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Libro Álgebra, Raymond A. Barnett, Edit. McGraw Hill, Ed. 1ª Informes WhatsApp: 56 3356 0553, 55 2683 3875 y 55 6528 5989 Envíos a toda la República por Correos de México o Mercado Libre Aceptamos pagos con PayPal y trasferencias bancarias. Para entregas personales de lunes a sábado: Estaciones del Metrobús: Estaciones Casas Alemán, Gran Canal, Pueblo de San Juan de Aragón, Deportivo Los Galeana, Ampliación Providencia, Pradera, Preparatoria 3, el Coyol, Villa de Aragón o Bosques de Aragón, Instituto Politécnico Naconal, Riobamba. Estaciones del metro: Línea 4 y 6 del metro y estaciones: Martín Carrera, Deportivo 18 de Marzo, Potrero, Oceanía, Deportivo Oceanía, Bosques de Aragón, Impulsora, Nezahualcóyotl, Eduardo Molina, Jamaica, Hidalgo, Salto del Agua, Santa Anita, Doctores, Obrera, San Juan de Letrán o Chabacano. En otras estaciones puede aplicar $30 por gastos de envío. Horario y estación a convenir. Para conocer características, envíos y demás productos que ofrecemos, puede consultar los siguientes enlaces: Mercado Libre: https://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-3027978798-libro-algebra-raymond-a-barnett-edit-mcgraw-hill-ed-1-_JM Tienda en mercado libre https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/ https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/MLM-3027978798-libro-algebra-raymond-a-barnett-edit-mcgraw-hill-ed-1-_JM Marketplace: https://www.facebook.com/marketplace/profile/100001356551926/?ref=share_attachment Instagram: https://www.instagram.com/chejesusmarxarriaga/ Pinterest: https://pin.it/6FvytBb Autor: Raymond A. Barnett Traductor: Juan Bosco Aurioles Ladrón de Guevara Editorial: McGraw Hill Edición: 2ª Impresión: 1ª Año: 1989 Código universal: 9684515928 Número de Páginas: 498 Encuadernación: Rustica Dimensiones: 19.0 x 23.4 cm Peso: 790 g Idioma: Español Impreso en: México Condiciones del libro: Libro en buen estado, no está roto, no le faltan hojas, sin hojas sueltas, sin manchas, sin anotaciones, sin marcatextos, sin subrayados. El libro presenta algunos detalles ocasionados por humedad, son mínimos y únicamente en las últimas páginas (ver fotos). Fotos reales, donde se aprecia la condición estética del producto. Contenido didáctico: • Índice analítico • Índice alfabético • Teoría y práctica • Tablas • Gráficos • Ejemplos y ejercicios resueltos • Soluciones a los ejercicios impar • Soluciones a problemas selectos • Problemas de aplicación • Repaso de cada capítulo • Apéndice de interpolación lineal para los logaritmos • Apéndice de operaciones con logaritmos • Apéndice de tablas: Cuadrados y raíces (0 a 199) Valores de ex y e-x (0.00 a 3.00) Logaritmos comunes Logaritmos de factorial n. Logaritmos naturales (ln N = loge N) Contenido breve: Capítulo 1: El conjunto de los números reales Capítulo 2: Polinomios Capítulo 3: Fracciones algebraicas Capítulo 4: Ecuaciones de primer grado y desigualdades con una variable Capítulo 5: Aplicaciones Capítulo 6: Exponentes Capítulo 7: Radicales Capítulo 8: Ecuaciones y desigualdades de segundo grado Capítulo 9: Gráficas de ecuaciones y desigualdades con dos variables Capítulo 10: Sistemas de ecuaciones Capítulo 11: Relaciones y funciones Capítulo 12: Funciones exponenciales y logarítmicas Capítulo 13: Sucesiones y series Sinopsis: En la presente obra se utiliza un formato más abierto que facilita la lectura y comprensión. Las definiciones de términos se indican en negritas, y los resultados y fórmulas importantes se distinguen por el empleo de recuadros. Exposición El material y las formulaciones de definiciones y teoremas ya incluidos en la primera edición se han revisado y modificado minuciosamente donde fue necesario aumentar la claridad y comprensión al nivel de captación del estudiante. El desarrollo es generalmente menos formal. Teoría y práctica Hay un mejor equilibrio entré la explicación y la ejecución de los procesos matemáticos. Se han conservado las discusiones intuitivas de las razones por las que funcionan ciertos procesos, basados en definiciones y teoremas matemáticos cuidadosamente expresados. Éstos se entrelazan con discusiones muy amplias sobre la manera en que se ejecutan las operaciones o se resuelven las ecuaciones. En todo el texto se han incorporado ejemplos adicionales con anotaciones. Además, se ampliaron los conjuntos de ejercicios para proporcionar mayor práctica en lo básico. Ejemplos y problemas similares Se ha incrementado sustancialmente el número de problemas resueltos. Después de cada ejemplo hay un problema similar para favorecer la participación activa en la lectura del texto. Las soluciones de estos problemas se encuentran al final de cada sección, justamente antes del conjunto de ejercicios correspondiente. Aplicaciones La presentación de las aplicaciones se ha modificado para hacerlas más accesibles a un número mayor de estudiantes. Nos interesa mucho tu opinión. Si considera que la atención que se le brindo fue buena, favor de dejar un comentario favorable, no olvide evaluarnos. ¡Gracias! Si tiene algún reclamo, favor de contactarnos antes de abrir una disputa, y con gusto daremos pronta solución a sus inconformidades. Si necesita información adicional, o desea que nos comuniquemos con usted, favor de dejar en este mensajero un número de contacto y nos comunicaremos con usted a la brevedad posible.

Principios y cálculos básicos de la ingeniería química, David M. Himmelblau Informes WhatsApp: 56 3356 0553 Envíos a toda la República por Correos de México o Mercado Libre Aceptamos pagos contra entrega, por PayPal y trasferencias bancarias. Para entregas personales de lunes a sábado: Estaciones del Metrobús: Estaciones Casas Alemán, Gran Canal, Pueblo de San Juan de Aragón, Deportivo Los Galeana, Ampliación Providencia, Pradera, Preparatoria 3, el Coyol, Villa de Aragón o Bosques de Aragón, Instituto Politécnico Nacional, Riobamba. Estaciones del metro: Línea 4 y 6 del metro y estaciones: Martín Carrera, Deportivo 18 de Marzo, Potrero, Oceanía, Deportivo Oceanía, Villa de Aragón, Bosques de Aragón, Impulsora, Nezahualcóyotl, Eduardo Molina, Jamaica, Hidalgo, Salto del Agua, Santa Anita, Doctores, Obrera, San Juan de Letrán o Chabacano. En otras estaciones puede aplicar $30 por gastos de envío. Horario y estación a convenir. Para conocer características, envíos y demás productos que ofrecemos, puede consultar los siguientes enlaces: Mercado Libre: https://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-2070319115-libro-principios-y-calculos-basicos-de-la-ingenieria-quimica-_JM Tienda en mercado libre https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/ https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/MLM-2070319115-libro-principios-y-calculos-basicos-de-la-ingenieria-quimica-_JM Marketplace: https://www.facebook.com/marketplace/profile/100001356551926/?ref=share_attachment Instagram: https://www.instagram.com/chejesusmarxarriaga/ Pinterest: https://pin.it/6FvytBb Autor: David M. Himmelblau Traductor: Antonio Eroles Gómez Editorial: CECSA, Prentice-Hall Edición: 11ª Impresión: 1ª Año: 1989 Código universal: 9789688808023 Número de Páginas: 583 Encuadernación: Rustica Dimensiones: 15.5 x 22.2 cm Peso: 642 g Idioma: Español Impreso en: México Condiciones del libro: Libro en buen, no está roto, no le faltan hojas, sin hojas sueltas, sin manchas, sin anotaciones, sin marcatextos, sin subrayados. Fotos reales, donde se aprecia la condición estética del producto. Contenido didáctico: • Tablas • Gráficos • Ejemplos resueltos de balances de materia y energía • Problemas • Problemas para resolver con computadora • Apéndices • Factores de conversión • Pesos y números atómicos • Tablas de vapor • Propiedades físicas de algunas sustancias orgánicas e inorgánicas • Datos de capacidades caloríficas • Calores de formación y combustión • Presiones de vapor • Calores de disolución y de dilución • Datos de entalpia-concentración • Gráficas termodinámicas • Propiedades físicas de las fracciones del petróleo • Resolución de ecuaciones simultáneas • Respuestas a problemas seleccionados • Nomenclatura • Índice analítico • Índice alfabético • Referencias suplementarias • Resumen de cada capítulo • Preguntas para revisión y discusión • Objetivos en cada capítulo • Índice conceptual • Bibliografía Contenido breve - Introducción a los cálculos de ingeniería - Balance de materiales - Gases vapores y líquidos - Balances de energía - Balances combinados de materiales y energía - Balances de materiales y en condiciones inestables Descripción: PRINCIPIOS Y CÁLCULOS BÁSICOS DE LA INGENIERIA QUIMICA Este libro es una introducción a los principios básicos y técnicos que se emplean en la ingeniería química y del petróleo, así como en la ingeniería ambiental, y uno de sus objetivos consiste en ayudar a los estudiantes a que logren la capacidad suficiente para resolver una gran diversidad de problemas prácticos de balances de energía, y en proporcionar al lector una eficaz guía para el desarrollo de enfoques generalizados en la resolución de problemas. Mediante este texto, el estudiante se familiariza con un buen número de conceptos fundamentales de la ingeniería química, de tal manera que puede continuar con su preparación y empezar a encontrar por sí mismo las soluciones a nuevos problemas; también logra cierta práctica para definir el problema en sí, para la recopilación de datos en el análisis, para formar modelos con ideas básicas y para desarrollar todo el proceso de resolución, excepto la comprobación experimental de la solución obtenida. El autor de esta obra no ha pasado por alto los principios de la psicología educacional moderna; de ahí que una de las ideas básicas de este texto consiste en que el estudiante se familiarice con los principios y tópicos fundamentales antes de enfrentarse a los conceptos más complejos. Así aquí se presentan los temas en una secuencia de fácil asimilación y no en un orden estrictamente lógico. De este modo, el material fácilmente comprensible se alterna con el de mayor dificultad, con lo cual se introduce una "pausa" después de cada tema difícil. Otro concepto fundamental de la psicología educacional que se ha tomado en cuenta en este libro, consiste en reforzar la experiencia del aprendizaje con una práctica detallada después de cada nuevo principio. Puesto que la experiencia ha demostrado que hay una gran diferencia entre comprender un principio y poder desarrollar la habilidad para aplicarlo, el autor ha procurado introducir, después de cada sección del texto, numerosos ejemplos detallados, con el propósito de inculcar en el estudiante el empleo de métodos de procedimientos ordenados y directos, además de la comprensión de los principios involucrados. Asimismo, al final de cada capítulo se incluye una gran variedad de problemas, proporcionándose las respuestas de sólo una cuarta parte de los mismos; así se logra cierto grado de práctica en la aplicación de estos principies. Se han incluido más temas que los que podrían considerarse en un semestre, de modo que el profesor puede seleccionar los tópicos y el ritmo de estudio. Asimismo, al final de cada capítulo se insertan muchas referencias, para satisfacer las necesidades de información adicional. En vista del programa de cambio al sistema métrico en los Estados Unidos, el autor incorpora unidades SI en un 10 a 20% de los ejemplos y problemas, lo cual bastará para familiarizar al estudiante con su uso, aunque no es suficiente para darle una idea clara de su magnitud en función de experiencias cotidianas. En cuanto a la incorporación de problemas que implican la preparación o uso de códigos de computadora, se ha adoptado una actitud convencional. Para que las técnicas de computación se integren con éxito a la enseñanza, es necesario hacerlo desde un principio, pero la preparación de programas de computación su-pone que el estudiante ha recibido entrenamiento de programación antes de, o simultáneamente con, el estudio de este texto. Por ello ha sido muy importante que el autor haya seleccionado problemas apropiados, señalando las ocasiones en las que las soluciones por computadora no resultan apropiadas, así como los casos en los que sí lo son.

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Sobre la Clase -Clase individual y personalizada. -Sesiones de 50 minutos aproximadamente. -Dos clases por semana. -Enfoque totalmente conversacional. -Flexibilidad de horarios para trabajadores y estudiantes. Mi método de enseñanza está fundamentado en la forma más sencilla de aprender un idioma: escuchar y repetir. Así es como los bebés aprenden la lengua nativa de sus madres. Desde luego hay gramática y ejercicios, pero trato de que las clases se concentren en la conversación y la comprensión auditiva. Por medio de vídeos, canciones, lecturas, conversaciones, fotos, dibujos, juegos, etc, se logra la asociación y memorización de las ideas y conceptos, palabras y expresiones de la cultura que se está tratando de aprender. Porque aprender un idioma nuevo es impregnarse y comprender su cultura, su forma de pensar y su visión del mundo. Sobre mi Tengo experiencia en docencia en escuelas de idiomas, trabajé en Colegio Boston, Instituto Houston, Harmon Hall, CETEC, ICO, CNCI y Online. Tengo experiencia en docencia en clases particulares de español para extranjeros, para adolescentes y adultos. Tengo experiencia amplia también en el sector turístico, habiendo tratado a muchos extranjeros en sus respectivos idiomas. Crecí hablando español e inglés y desde muy pequeño me gustó aprender idiomas nuevos. El primer idioma que aprendí fuera de los dos primeros fue el francés. Los 7 lenguajes que hablo aparte del español los dominó en diferentes niveles (algunos avanzados, otros intermedios o básicos). Además conozco palabras y frases en decenas de idiomas más. Aprender una lengua extranjera es un viaje maravilloso que nos ayuda a comprender mejor el mundo y nos impulsa laboral e intelectualmente

Sobre la Clase -Clase individual y personalizada. -Sesiones de 50 minutos aproximadamente. -Dos clases por semana. -Enfoque totalmente conversacional. -Flexibilidad de horarios para trabajadores y estudiantes. Mi método de enseñanza está fundamentado en la forma más sencilla de aprender un idioma: escuchar y repetir. Así es como los bebés aprenden la lengua nativa de sus madres. Desde luego hay gramática y ejercicios, pero trato de que las clases se concentren en la conversación y la comprensión auditiva. Por medio de vídeos, canciones, lecturas, conversaciones, fotos, dibujos, juegos, etc, se logra la asociación y memorización de las ideas y conceptos, palabras y expresiones de la cultura que se está tratando de aprender. Porque aprender un idioma nuevo es impregnarse y comprender su cultura, su forma de pensar y su visión del mundo. Sobre mi Tengo experiencia en docencia en escuelas de idiomas, trabajé en Colegio Boston, Instituto Houston, Harmon Hall, CETEC, ICO, CNCI y Online. Tengo experiencia en docencia en clases particulares de portugués para adolescentes y adultos. Tengo experiencia amplia también en el sector turístico, habiendo tratado a muchos extranjeros en sus respectivos idiomas. Crecí hablando español e inglés y desde muy pequeño me gustó aprender idiomas nuevos. El primer idioma que aprendí fuera de los dos primeros fue el francés. Los 7 lenguajes que hablo aparte del español los dominó en diferentes niveles (algunos avanzados, otros intermedios o básicos). Además conozco palabras y frases en decenas de idiomas más. Aprender una lengua extranjera es un viaje maravilloso que nos ayuda a comprender mejor el mundo y nos impulsa laboral e intelectualmente

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