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En esta interesante y esclarecedora historia de la masonería, jasper ridley se remonta a la edad media y a las corporaciones de los constructores de catedrales, quienes, celosos de guardar el secreto de la edificación de tales monumentos, se reunían en logias donde los maestros albañiles (en francés maçon significa -albañil-) discutían sus métodos de trabajo. Ridley evoca la formación de la gran logia londinense, cuando la llamada -masonería especulativa- redacta el reglamento de la asociación, y define el proceso de elección del gran maestre; describe el papel que desempeñó la masonería en la revolución francesa y en la formación de estados unidos; y traza su expansión por rusia y américa latina hasta nuestros días. Una obra amena y bien documentada que arroja nueva luz sobre esta fascinante hermandad. Pasta delgada en perfectas condiciones 478 pgs

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Acordeón Escolar Para Exámenes Y Tareas 2 Vols. En esta obra encuentran las respuestas que los maestros convierten en preguntas, acerca de los temas del plan y programas de estudio en la educación básica de la SEP. Obra dirigida para estudiantes de PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR Ahora pueden resolver cualquier cuestionario de examen o tarea. Porque ACORDEÓN cuenta con un novedoso sistema de memorización seleccionado por asociación de personajes, frases y fórmulas al final de cada tema. ============== CONTENIDO: ============== TOMO 1. ISBN: 968-5978-01-8, 9685978018 — ANATOMÍA. — GEOGRAFÍA DE MÉXICO. — CIENCIAS NATURALES. — HISTORIA DE AMÉRICA. — ESPAÑOL. — FÍSICA Y QUÍMICA I. — MATEMÁTICAS I. — CIVISMO/MÉXICO. — ZOOLOGÍA. — CIENCIA Y TECNOLOGÍA. TOMO 2. ISBN: 968-5978-02-6, 9685978026 — SEXUALIDAD. — GEOGRAFÍA UNIVERSAL. — ASTRONOMÍA. — HISTORIA UNIVERSAL. — GRAMÁTICA. — FÍSICA Y QUÍMICA II. — MATEMÁTICAS II. — ARTE. — LITERATURA. — COMPUTACIÓN. ============== FICHA TÉCNICA: ============== — Dos excelentes libros impresos — Formato 19.5 x 27 x 4.8 cm — 685 páginas impresas a todo color — Fina encuadernación en tapa dura plastificada — Edición 2005 — ISBN: 968-5978-00-X, 968597800X — Autor: José Francisco Saldierna — © Organización Cultural de España — Ediciones Enríquez

México y su Contexto Histórico, Del México Precolombino a Porfirio Díaz Libro usado Condiciones del libro: Libro en condiciones aceptables, sin actividades resueltas, subrayados con lápiz o marcatextos en varias páginas (ver fotografías), impreso en hojas gruesas, no está roto. Fotos reales, donde se aprecia la condición estética del producto. Informes WhatsApp: 56 3356 0553 Entregas personales de lunes a sábado: Estaciones del Metrobús: Estaciones Casas Alemán, Gran Canal, Pueblo de San Juan de Aragón, Villa de Aragón, Riobamba, Deportivo Los Galeana, Ampliación Providencia, Pradera, Preparatoria 3, el Coyol, San Juan de Aragón, Río de Guadalupe, Talismán, Victoria, Oriente 101, Río Santa Coleta o Río Consulado. 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Editorial: EI Traductor: N/A Colección: N/A Serie: N/A Edición: 1ª Impresión: 1ª Año: 2017 Código universal: 9786079556587 Género: Didáctico Subgénero: Historia Tipo de narración: Historia nacional Número de Páginas: 256 Dimensiones: 22.8 x 16.7 cm Encuadernación: Rustica Peso: 388 g Idioma: Español Impreso en: México Contenido didáctico: - Índice analítico - Actividades - Cuestionarios - Mapas - Cuadros comparativos - Crucigramas - Mapas conceptuales - Bibliografía y referencias electrónicas. - Ilustraciones y gráficos. Contenido breve: 1. La civilización mesoamericana (2500 a.C. a 1521 d.C.) 2. La dominación colonial de la Nueva España (1521 a 1760) 3. El proceso de independencia y los distintos proyectos de conformación del Estado Nacional. 4. Consolidación del Estado Liberal Mexicano. Sinopsis: Este libro se apega al programa vigente de la asignatura de Historia de México I. Va dirigido a los alumnos que cursan la asignatura, tomando en cuenta la temporalidad que va desde las culturas antiguas hasta la crisis del porfiriato. El enfoque de la disciplina obedece a los cortes históricos planteados en el programa, con la finalidad de generar en el estudiante una recuperación del pasado a partir de la problematización del devenir histórico; así como trabajar la totalidad en la historia, con la finalidad de generar un aprendizaje significativo en el estudiante. Con las lecturas buscamos propiciar el análisis y la reflexión de los alumnos abordando el pensamiento crítico y la adquisición de habilidades de lectura y escritura, al mismo tiempo buscamos fomentar las actividades genéricas propias de la disciplina histórica y establecer la relación pasado-presente. La organización del texto va acorde al planteamiento de las cuatro unidades temáticas presentadas en el programa de Historia de México I, con el objetivo de retomar el hilo conductor que es el aprendizaje de los procesos históricos. Las unidades están presentadas con introducción, palabras claves, desarrollo temático, actividades propuestas para que los alumnos construyan, y el conocimiento de los hechos históricos. También contienen un apartado de cápsulas tituladas "sabías que", ofreciendo al lector información adicional al tema. Al presentar varias actividades y ejercicios el profesor puede seleccionar las que considere pertinentes para el logro de los aprendizajes, propiciar el curso- taller, así como favorecer el aprendizaje colaborativo. El libro cuenta con imágenes, algunas de ellas propiedad de las autoras, que hacen referencia a los contenidos. Al final de cada unidad presentamos una infografía que permitirá reforzar los conocimientos mediante una recapitulación iconográfica. La información expresada en cada unidad permitirá al enseñante de historia solicitar a los alumnos la realización de tareas propias de un bachiller, como la elaboración de mapas conceptuales, mapas mentales, gráficas, líneas del tiempo; el análisis de texto, videos, de fuentes históricas, de mapas geohistóricos, de imágenes; así como procedimientos para elaborar biografías históricas. Al final del libro se presentan las fuentes de información consultadas, que al mismo tiempo serán el referente inmediato de consulta para profesores y estudiantes. Tenemos la seguridad de que el presente texto servirá de apoyo para los profesores que imparten la asignatura de Historia de México I; y a los estudian- tes les permitirá acercarse al conocimiento del acontecer histórico de una forma más amena y didáctica.

Diccionario Porrúa De Pedagogía Y Ciencias De La. ENVÍO GRATIS A CUALQUIER PARTE DE LA REPUBLICA MEXICANA LIBRO EN EXCELENTES CONDICIONES --- DICCIONARIO PORRÚA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FRANCISCO LARROYO PRIMERA EDICIÓN 1982 PASTAS DURAS EN TELA, 601 PÁGINAS, MIDE 17 POR 24 cms. --- Francisco Larroyo (1908-1981) Francisco Luna Arroyo nació en Jeréz, Zacatecas (México). Obtuvo lo grados de maestro y doctor en Filosofía y maestro en Ciencias de la Educación, realizó estudios de Filosofía en Alemania. Fue Director General de Educación Normal en la SEP y Director de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. y presidente de la Comisión Nacional de Libros de Texto Participó, entre otras importantes tareas académicas, en la ceración de la Biblioteca Scriptorum Graecorum et Romanorum Mexicana, y en la fundación del Círculo de Amigos de la Filosofía Crítica. Falleció en la ciudad de México, en el año 1981. Larroyo llevó a cabo una importante labor editorial que consistió en la difusión y sistematización del saber pedagógico en México y fue un activo promotor de la reorganización de la pedagogía. Fue, escribe Teresa de Jesús Pérez, “uno de esos creadores de la cultura, encabezó, entre 1930 1950, una revolución simbólica en la filosofía y la pedagogía … Deposito en la pedagogía, como ciencia y filosofía, su deseo de transformar y configurar un México más democrático y libre. Propuso y creó su propia utopia pedagógica y educativa, defendió activamente la educación humanista como la única vía posible de formar un hombre integral. En 1948 fue delegado de México a la conferencia general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en París. Fundó La Gaceta filosófica, que fue un órgano de expresión filosófica influida por el más reciente neokantismo de las escuelas de Marburgo y de Baden, con análisis aplicados a la realidad social e intelectual de México y América Latina. Deben destacarse, asimismo, sus obras de historia de la filosofía latinoamericana y de filosofía de la educación. Por su influencia en la formación de muchas generaciones de estudiantes normalistas y universitarios destacan sus obras: Los principios de la ética social, primer libro que ofreció un fundamento neokantiano de la moral. La filosofía del los valores (1936). El mundo del socialismo (1937). El romanticismo filosófico (1941). Teoría y práctica de la escuela de bachilleres (1942). Historia general de la pedagogía (1944). Historia de la filosofía en Norteamérica (1946), Historia comparada de la educación en México (1947). La ciencia de la educación (1949). El existencialismo. Sus fuentes y direcciones (1951). Historia general de la pedagogía: especial consideración de Iberoamérica (1953). La lógica de las ciencias (1956). Lecciones de lógica y ética (1957). Vida y profesión del pedagogo (1958). La filosofía americana. Su razón y sinrazón de ser (1958). Pedagogía de la enseñanza superior (1959). Tipos históricos de filosofar en América (1959). La filosofía de la educación en Latinoamérica (1961). La antropología concreta (1963), Psicología integral (1964). Fundamentos de la educación (en colaboración, 1966). Historia de las doctrinas filosóficas en Latinoamérica (1968). El positivismo lógico. Pro y contra (1968). Sistema e historia de las doctrinas filosóficas(1968). Didáctica general contemporánea (1970). Lógica y metodología de las ciencias: exposición programada (1972). Sistema de la filosofía de la educación (1973). Filosofía de las matemáticas (1976). La filosofía Iberoamericana (1977). Diccionario Porrúa de pedagogía y ciencias de la educación (1982).

Mi Acervo De Primaria. Ayúdame con la tarea constituye una obra cuidadosamente diseñada y elaborada por un selecto grupo de especialistas que han logrado conjugar la teoría y la práctica, y quienes, a la par de una experiencia docente, cuentan con la ventaja que le brinda el trato constante con padres de familia, situación que les permite conocer realmente las necesidades de este importantísimo sector de la población. Un verdadero prontuario que les permitirá resolver todas aquellas dudas que ocasionalmente les surgirán. Una obra destinada no sólo a los padres de familia que deseen conocer los aspectos más importantes de las materias que se enseñan en las aulas, sino a los mismos maestros y alumnos. Detrás de un alumno exitoso, siempre habrá unos padres responsables, afectuosos y preparados. CONTENIDO: — ESPAÑOL: Lengua hablada. La conversación. El diálogo. La descripción. Recursos verbales. La exposición — MATEMÁTICA: Sistemas de numeración. Sistemas de numeración no decimal. Números naturales. Valor posicional. Números romanos. Operaciones fundamentales. La recta numérica. Algoritmos. Los números racionales. Números decimales. La potenciación. Radiación. — COMPUTACION: El hardware. El software. — CIENCIAS NATURALES: Los seres vivos. Formas de vida. Los reinos de la naturaleza. El cuerpo humano y la salud. Estructura y sistemas del cuerpo humano. Alimentación y salud. Las adicciones, la salud mental y el deporte. Accidentes y primeros auxilios. — HISTORIA UNIVERSAL: Edad de piedra. Edad de los metales. Edad antigua. El renacimiento. Las conquistas europeas en América. Edad moderna. Edad contemporánea. — GEOGRAFÍA UNIVERSAL: El sistema solar. Cartografía. Geografía física. Geografía de la población. Geografía política. — HISTORIA DE MÉXICO: Descubrimiento y conquista. La colonia. La independencia. Los primeros años de la Independencia. La guerra contra Estados Unidos de América. La Revolución Mexicana. México contemporáneo. Los últimos gobiernos (1964-2000). — GEOGRAFÍA DE MEXICO: Fisiografía. Geología. Relieve. Hidrografía. Clima. Regiones naturales. Geografía de la población. Población. Geografía económica. — EDUCACIÓN CÍVICA: Formación de valores. Deberes y Derechos. Instituciones y rasgos que caracterizan la organización política de México. Identidad Nacional. Los derechos sociales. Los derechos humanos. — HÁBITOS DE ESTUDIO: El éxito en el estudio. Formación de hábitos. Técnicas de estudio. — EXÁMENES: Exámenes de diagnóstico de 1º a 6º grados. FICHA TÉCNICA: — Un libro IMPRESO — Formato 20 x 27 cm — 469 páginas en total — Ilustración color azul con negro — Presentación de gran calidad — Encuadernación en pasta dura — Edición 2001 — © Acervo Educativo