Estudios cultura shaolin

Centro de estudios de cultura oriental SHAOLIN DAXUE Le invita a sus cursos de: Artes marciales:  Kung Fu Shaolin Formas Clásicas del monasterio Shaolin.  Sanda Boxeo Chino  Tai Chi Movimientos y respiraciones para la salud y vitalidad. Características de nuestro sistema:  Maestros capacitados en China  Sistema Shaolin Ortodoxo  Viajes de estudio a China Dirección: Av. Patria # 539 Tel: (33) 35-87-26-09 13-68-16-66 www.shaolin.org.mx

Estudia Chino y Japonés con los expertos En Centro de Estudios de Cultura Oriental Daxue, tenemos los mejores maestros nativos, con maestría en enseñanza de su lengua. En modalidades privada, semi-privada y grupal. Con nuestra garantía de que dominarás el idioma. Visítanos ó contáctanos para que conozcas nuestras promociones del mes. Centro de Estudios de Cultura Oriental Daxue Av. Patria 539. Lomas del Seminario. Zapopan, Jalisco, México. Tel: (33) 35872609 y (33) 13681666 www.shaolin.org.mx https://www.facebook.com/profile.php?id=100012421447148

Gramática Práctica. Los estudios de Gramática se han considerado frecuentemente como "inventos de los gramáticos"; los estudiantes no identifican la lengua que se estudia con la que ellos usan para comunicarse. Aquí presentamos un manual de gramática completo, expuesto con sencillez, en el que se propone el estudio de nuestra lengua a través del análisis, de la observación y de la experimentación de los usos normales. Además, la profusión de ejemplos que aparecen permite al lector adquirir un conocimiento práctico y aplicado de las normas y usos correctos de la lengua que le ha de servir como vehículo de expresión y como manifestación de cultura. Así, los conocimientos gramaticales dejarán de ser "meras teorías aprendidas con mayor o menor dificultad", y servirán al lector como guía y modelo de fácil comprensión que le permitirán diferenciar un buen o mal uso del idioma. No cabe duda de que la sociedad actual se estructura, cada vez más, en torno a una cultura lingüística, y ello debe ser, también, una razón de interés y estimulo para conocer mejor nuestro idioma.

Diccionario Porrúa De Pedagogía Y Ciencias De La. ENVÍO GRATIS A CUALQUIER PARTE DE LA REPUBLICA MEXICANA LIBRO EN EXCELENTES CONDICIONES --- DICCIONARIO PORRÚA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FRANCISCO LARROYO PRIMERA EDICIÓN 1982 PASTAS DURAS EN TELA, 601 PÁGINAS, MIDE 17 POR 24 cms. --- Francisco Larroyo (1908-1981) Francisco Luna Arroyo nació en Jeréz, Zacatecas (México). Obtuvo lo grados de maestro y doctor en Filosofía y maestro en Ciencias de la Educación, realizó estudios de Filosofía en Alemania. Fue Director General de Educación Normal en la SEP y Director de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. y presidente de la Comisión Nacional de Libros de Texto Participó, entre otras importantes tareas académicas, en la ceración de la Biblioteca Scriptorum Graecorum et Romanorum Mexicana, y en la fundación del Círculo de Amigos de la Filosofía Crítica. Falleció en la ciudad de México, en el año 1981. Larroyo llevó a cabo una importante labor editorial que consistió en la difusión y sistematización del saber pedagógico en México y fue un activo promotor de la reorganización de la pedagogía. Fue, escribe Teresa de Jesús Pérez, “uno de esos creadores de la cultura, encabezó, entre 1930 1950, una revolución simbólica en la filosofía y la pedagogía … Deposito en la pedagogía, como ciencia y filosofía, su deseo de transformar y configurar un México más democrático y libre. Propuso y creó su propia utopia pedagógica y educativa, defendió activamente la educación humanista como la única vía posible de formar un hombre integral. En 1948 fue delegado de México a la conferencia general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en París. Fundó La Gaceta filosófica, que fue un órgano de expresión filosófica influida por el más reciente neokantismo de las escuelas de Marburgo y de Baden, con análisis aplicados a la realidad social e intelectual de México y América Latina. Deben destacarse, asimismo, sus obras de historia de la filosofía latinoamericana y de filosofía de la educación. Por su influencia en la formación de muchas generaciones de estudiantes normalistas y universitarios destacan sus obras: Los principios de la ética social, primer libro que ofreció un fundamento neokantiano de la moral. La filosofía del los valores (1936). El mundo del socialismo (1937). El romanticismo filosófico (1941). Teoría y práctica de la escuela de bachilleres (1942). Historia general de la pedagogía (1944). Historia de la filosofía en Norteamérica (1946), Historia comparada de la educación en México (1947). La ciencia de la educación (1949). El existencialismo. Sus fuentes y direcciones (1951). Historia general de la pedagogía: especial consideración de Iberoamérica (1953). La lógica de las ciencias (1956). Lecciones de lógica y ética (1957). Vida y profesión del pedagogo (1958). La filosofía americana. Su razón y sinrazón de ser (1958). Pedagogía de la enseñanza superior (1959). Tipos históricos de filosofar en América (1959). La filosofía de la educación en Latinoamérica (1961). La antropología concreta (1963), Psicología integral (1964). Fundamentos de la educación (en colaboración, 1966). Historia de las doctrinas filosóficas en Latinoamérica (1968). El positivismo lógico. Pro y contra (1968). Sistema e historia de las doctrinas filosóficas(1968). Didáctica general contemporánea (1970). Lógica y metodología de las ciencias: exposición programada (1972). Sistema de la filosofía de la educación (1973). Filosofía de las matemáticas (1976). La filosofía Iberoamericana (1977). Diccionario Porrúa de pedagogía y ciencias de la educación (1982).

La Lógica de las Ciencias, Larroyo, Ed. Porrúa, 20ª. Edición Informes WhatsApp: 56 3356 0553, 55 2683 3875 y 55 6528 5989 Envíos a toda la República por Correos de México o Mercado Libre Aceptamos pagos con PayPal y trasferencias bancarias. Entregas personales todos los días de la semana: Línea 6 del Metrobús, estaciones Casas Alemán, Gran Canal, Pueblo de San Juan de Aragón, Deportivo Los Galeana, Pradera, Preparatoria 3, Villa de Aragón o Bosques de Aragón, Lindavista, Río Bamba. Estaciones del metro: línea 4 del metro y estaciones, Martín Carrera, Deportivo 18 de Marzo, Oceanía, Deportivo Oceanía, Bosques de Aragón, Eduardo Molina, Jamaica, Hidalgo, Salto del Agua, Santa Anita, San Juan de Letrán o Chabacano. En otras estaciones puede aplicar $30 por gastos de envío. Horario y estación a convenir. Para conocer los demás productos que ofrecemos y el servicio de paquetería, puede consultar los siguientes enlaces: Mercado Libre: https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/ https://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-2132642614-la-logica-de-las-ciencias-larroyo-ed-porrua-20-edicion-_JM Tienda en mercado libre https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/MLM-2132642614-la-logica-de-las-ciencias-larroyo-ed-porrua-20-edicion-_JM Marketplace: https://www.facebook.com/marketplace/profile/100001356551926/?ref=share_attachment Instagram: https://www.instagram.com/chejesusmarxarriaga/ Autor: Francisco Larroyo. Editorial: Porrúa Traductor: N/A Colección: N/A Serie: N/A Edición: 20ª Impresión: 1ª Código universal: N/A Año: 1979 Género: Didáctico Subgénero: Lógica Tipo de narración: Lógica de las ciencias Número de Páginas: 522 Dimensiones: 15.5 x 22.7cm Encuadernación: Rústica Peso: 471 g Idioma: Español Impreso en: México Condiciones del libro: Libro conservado dada su antigüedad (1979), sin anotaciones, sin subrayados, sin marcatextos, sin hojas sueltas, no está roto. Fotos reales, donde se aprecia la condición estética del producto. Contenido didáctico: • Índice analítico • Índice de nombres • Cuadros sinópticos • Cuadros comparativos • Problemas correlaciones y lecturas • Bibliografía en cada capítulo • Biografías e ilustraciones Contenido breve: - Esencia y problemas de la filosofía. - Problemática y fundamentación de la lógica de las ciencias - Los problemas capitales de la lógica - Las fundamentaciones Heterónomas de la lógica - Las operaciones lógicas fundamentales - Esencia de concepto y juicio - La clasificación de los juicios y la categorética idea y criterio de la verdad - Fórmula, especies, leyes y validez de los conceptos - Las operaciones conceptuadoras - La clasificación - La partición o división - La definición - La descripción - La inordinación - El cálculo lógico - La lógica de la interrogación (la aporética) - La lógica de la norma y los juicios de valor - Teoría de la inferencia (la metódica) - Las inferencias mediáticas y las no progresivas - La doctrina de la deducción propiamente dicha - La teoría de la inducción - Inferencia por analogía - Métodos estadísticos - Los métodos filosóficos - El método de la dialéctica - La fenomenología - El materialismo dialéctico - La semiótica neopositivista - El estructuralismo - La estructura sintética de las ciencias (la teorética) - La teorética general - La teorética especial - La clasificación de las ciencias - La lógica de las matemáticas - La lógica de las ciencias naturales, supuestos generales - La lógica de la física - La lógica de la química - La lógica de las ciencias biológicas - Las ciencias de la cultura, causalidad y teleología - La sociología, lógica de las ciencias sociales - La lógica de la historia - La lógica de la economía política - La lógica de las ciencias normativas - La lógica del derecho - La estructura metódica de la ética - La lógica de la geografía - La lógica de la psicología - El valor de la ciencia - Nombre y concepciones de la filosofía - Concepciones de la lógica en general - Figuras lógicas en particular Sinopsis: En la presente obra se considera la idea de la lógica combinatoria, última manifestación del cálculo de funciones. En otro inciso se consagra a la simbólica del método por analogía. En la parte de la teorética general se incorporan los estudios relativos al valor de la ciencia; en el capítulo de la lógica de la sociología se toca el origen y concepto de la sociología especial, ejemplificando, y en la parte histórica de la obra se diserta in extenso sobre el desarrollo de la ciencia como figura lógica. Se revisa y extiende los estudios relativos a la lógica matemática, no sin ordenar primero la temática general de ella, partiendo de sus reconocidas especies: a) Lógica bivalente. b) Lógica modal polivalente. c) Lógica combinatoria no valente. Tocante a la primera, reacomoda los contenidos dentro de dos apartados: a) lógica de sentencias b) lógica de términos (de clases, de relaciones, cuantificacional, de funciones...), subrayando por separado las importantes cuestiones de la formalización y cálculo lógico. Además, pueden verse, entre otros, la doctrina de las paradojas y la de los llamados anti-inductivisatas (que comprende el concepto de falsabilidad). Nos interesa mucho tu opinión. Si considera que la atención que se le brindo fue buena, favor de dejar un comentario favorable, no olvide evaluarnos. ¡Gracias! Si tiene algún reclamo, favor de contactarnos antes de abrir una disputa, y con gusto daremos pronta solución a sus inconformidades. Respuestas a preguntas en un lapso no mayor a 24 horas. Si necesita información adicional, o desea que nos comuniquemos con usted, favor de dejar en este mensajero un número de contacto y nos comunicaremos con usted a la brevedad posible.

Curso con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios Y Sociales ESSSCAN. Acredita formalmente tus conocimientos en Infantil. Diploma* Obtén el Diploma de Coeducación Infantil con Reconocimiento de Oficialidad por la ESSSCAN. Modalidad: Distancia Carga lectiva: 20 horas Y en el mismo momento de darte de alta en el curso se te expide automáticamente: - Certificado de Admisión en la Actividad de Formación (CERTIFICADO ONLINE), totalmente personalizado. Demuestra verazmente que estás dado de alta en dicha actividad formativa, con Reconocimiento de Oficialidad. *Para la obtención del Diploma del curso con Reconocimiento de Oficialidad, el interesado en su obtención, previamente tendrá que cumplir los requisitos de titulación o estudios previos (Certificado de Escolaridad/E.G.B./1º ó 2º de E.S.O.), superar formalmente la prueba evaluatoria propuesta a tal efecto y abonar las tasas oficiales para la expedición del Diploma del curso con Reconocimiento de Oficialidad. Contenido 1. ¿Qué es la coeducación? • 1.1. MODELO COEDUCATIVO. • 1.2. LOS ESTEREOTIPOS SEXUALES EN NUESTRA CULTURA. • 1.3. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD EN COEDUCACIÓN. 2. La coeducación en la etapa de educación infantil • 2.1. LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD. • 2.2. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EVITAR LA DESIGUALDAD DE GÉNERO. 3. Coeducación en el aula • 3.1. TRABAJAR LA COEDUCACIÓN. • 3.2. PROPUESTAS PARA EL CAMBIO: EL JUEGO COMO TRASMISOR DE VALORES. 4. La coeducación en la tutoría con los padres • 4.1. ESTEREOTIPOS FAMILIARES. 5. Elaboración de un proyecto de coeducación • 5.1. EJEMPLOS DE PROYECTO DE COEDUCACIÓN.

Curso con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios Y Sociales ESSSCAN. Acredita formalmente tus conocimientos en Infantil. Diploma* Obtén el Diploma de Habilidades Docentes en la Interculturalidad y Multiculturalidad en la Educación Infantil con Reconocimiento de Oficialidad por la ESSSCAN. Modalidad: Distancia Carga lectiva: 20 horas Y en el mismo momento de darte de alta en el curso se te expide automáticamente: - Certificado de Admisión en la Actividad de Formación (CERTIFICADO ONLINE), totalmente personalizado. Demuestra verazmente que estás dado de alta en dicha actividad formativa, con Reconocimiento de Oficialidad. *Para la obtención del Diploma del curso con Reconocimiento de Oficialidad, el interesado en su obtención, previamente tendrá que cumplir los requisitos de titulación o estudios previos (FP en Infantil o superior), superar formalmente la prueba evaluatoria propuesta a tal efecto y abonar las tasas oficiales para la expedición del Diploma del curso con Reconocimiento de Oficialidad. Contenido 1. Diversidad en el ámbito de la educación infantil. • ¿CÓMO GESTIONAR LA DIVERSIDAD EN EL AULA? • ASPECTOS LEGALES DE LA DIVERSIDAD. 2. Entorno educativo • LA ESCUELA Y SU ENTORNO. • CULTURA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA. • NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. 3. Conceptos claves. • INTERCULTURALIDAD. • MULTICULTURALIDAD. • ESTEREOTIPOS. • RACISMO. • RELATIVISMO CULTURAL. • ACULTURACIÓN Y ASIMILACIÓN. 4. Intervención con las minorías culturales y étnicas. 5. Intervención educativa desde la inclusión social. • A NIVEL DE CENTRO. • A NIVEL DE AULA

Diccionario Inglés/español. Este diccionario de fácil aprendizaje es una herramienta actualizada y de referencia con palabras clave y un práctico y divertido suplemento que abarca vocabulario esencial. Este diccionario está diseñado para todos los estudiantes de español, ya sea que están aprendiendo de sus estudios escolares, en clases, para negocios o para ir de vacaciones. Las palabras incluyen vocabulario diario en español e inglés (incluyendo todas las expresiones esenciales). Notas de lenguaje claras y concisas proporcionan información sobre los errores gramaticales comunes y términos que tienden a confundir, mientras que las notas sobre cultura explican las diferencias culturales. Combinado con un texto que es de un color distinto y muy fácil de navegar, este diccionario proporciona una base sólida para aprender español.

Diccionario Crítico Etimológico Castellano E Hispánico.. Título: Diccionario Crítico Etimológico Castellano e Hispánico. A-CA. Volumen I. Autor: J. Corominas y J.A. Pascual Editorial: Gredos Colección: Biblioteca Románica Hispánica. V. Diccionarios, 7. Año: 1980 País: Madrid Características: Primera edición. 4ª reimpresión Encuadernación: Pasta dura. Cosido. Medidas: 24.2 cm X 17.6 cm Páginas: 938 Peso: 1900 grs. Estado de conservación: Descatalogado. Nuevo. Con un raspón en la esquina superior izquierda del lomo. Y un pequeño machucón en la parte superior de la contratapa. * Envío gratis en todo el país. Reseña: El diccionario etimológico del castellano por excelencia es “el Corominas”, el Diccionario crítico etimológico. El esfuerzo que llevó a cabo Joan Coromines (o Corominas, según se escribe a veces) fue inmenso, y lo inició en paralelo con sus también magnos trabajos sobre el catalán. Poseía una cultura lingüística inmensa, que abarcaba todo el conjunto de lenguas de la Península: catalán, gallego, portugués, leonés, vasco, mozárabe, judeoespañol, etc., conocimientos que le permitieron profundizar en el estudio del castellano. Esta sabiduría y erudición se beneficiaron de la aplicación de los criterios científicos más rigurosos, que situaron la obra en la vanguardia de los estudios lexicográficos y etimológicos de las lenguas románicas, lugar en el que permanece al cabo de tantos años de su aparición. Como señaló José Antonio Pascual (colaborador de Coromines en la redacción final del diccionario), esta obra «da mucho más de lo que promete»: hace las veces de diccionario histórico al que acudir para ver las primeras apariciones de los vocablos y la documentación de su uso a lo largo del tiempo, aporta repertorios de fonética y morfología histórica en los que seguir los avatares de sonidos y formaciones... Al decir de José Antonio Millán, «la poderosa luz que Coromines arrojó sobre innumerables aspectos de nuestra lengua es el legado que nos dejó tras una vida esforzada de investigador español prototípico: solitario, incansable (como también lo fueron Cajal, o María Moliner) pero también –y a diferencia de ellos– exiliado». Joan Coromines (Barcelona, 1905 - Pineda de Mar, 1997) es autor de una inmensa obra filológica que lo ha convertido en uno de los lingüistas más reconocidos del mundo. Su vida y su obra se vieron marcadas profundamente por la guerra civil española, que le obligó a exiliarse, junto a su familia, en febrero de 1939. No volvió a España hasta su jubilación, en 1967, pero dedicó toda su vida académica al estudio de la lexicografía, la etimología y la onomástica, con especial atención a las lenguas castellana y catalana. De su vastísima obra hay que destacar, sobre todo, su Diccionario crítico etimológico castellano e hispánico (Gredos) y el Diccionari etimològic i complementari de la llengua catalana, que todavía hoy son obras de referencia en el ámbito de la filología románica. La obra de Joan Coromines ha sido reconocida con las máximas distinciones honoríficas de la sociedad civil catalana, así como con el Premio Nacional de las Letras Españolas en 1989.

Hola! Somos una asociación pequeña de profesores nativos y ofrecemos cursos de idiomas de inglés, francés, alemán, portugués, italiano, ruso, japonés, chino, árabe y español (para extranjeros) en la zona metropolitana del D.F. Usamos un método basado en la comunicación efectiva, pero nos adaptamos a tus necesidades. Ofrecemos clases individuales o en grupos pequeños de hasta 4 integrantes. Somos un equipo de profesores altamente calificados y especializados en la enseñanza de nuestro respectivo idioma. Todos tenemos estudios en áreas relacionadas con la enseñanza de idiomas (o en áreas con enfoque internacional) y disponemos de experiencia docente. ¡Aprende tu nuevo idioma con profesores nativos con amplia experiencia en enseñanza en el extranjero! ¡Apréndolo de manera comunicativa, y conoce más sobre la cultura y la historia del país! Impartimos las clases en toda la zona metropolitana como por ejemplo: Polanco, Coyoacán, Benito Juárez, Santa Fé, etc. Daremos clases en domicilio o en el lugar de trabajo. Y podemos ofrecer horarios muy flexibles adaptando las clases y el programa a tus necesidades. ¡Inscríbete! Te esperamos.

Centro de estudios de cultura oriental DAXUE le invita a sus cursos de: Chino Mandarín y Japonés TODO Septiembre Y Octubre 50% en tu inscripción Características de nuestro sistema: Grupos reducidos Maestros con la más alta preparación Con el material didáctico más novedoso Dirección: Av. Patria # 539 Tel: (33) 35-87-26-09 13-68-16-66 E-mail: contacto@daxue.com.mx www.daxue.com.mx

¿Porque estudiar en Ararat música?: 1) Nuestros estudios están certificados. 2) Los alumnos tienen horas extra de clases cuando el tema lo amerita. 3) Nuestros alumnos están becados en las tres universidades con más nivel académico en todo el mundo. UCLA, NYU, MICHIGAN UNIVERSITY, UNIVERSITY OF CHICAGO, PAUL. 4) Todos nuestros egresados entraron y salieron de la carrera con premios a nivel internacional. 5) Todos nuestros egresados se dedican al mundo de la música de manera activa. 6) No se cobran los ensayos. 7) No se cobran las horas de cabina. 8) No se cobran las horas extra de clases. 9) Se enseña el nivel más alto de música en el país certificado por OFQUAL. 10) Los instrumentos están en buen estado y son las marcas más reconocidas a nivel mundial. 11) Los ensayos son sobre géneros musicales avanzados y de alta cultura como: Flamenco, jazz, electrónico, etc… 12) Nuestros discos y proyectos están al alcance de todos en tiendas virtuales y oficiales en formato cd profesional (no quemado). 13) El alumno cuenta y estudia en un estudio profesional con currículo de más de 70 producciones profesionales a artistas reconocidos del medio. 14) El alumno cuenta con clases de vanguardia como Psicología del Intérprete. 15) En nuestra pagina de internet y en toda la red hay testimonio de nuestro alto nivel y éxito profesional, con alumnos egresados en becas para el extranjero y discos así como conciertos y testimonios. 16) En Ararat el alumno cuenta con conferencias de gente del medio profesional como derechos de autor y directores de disqueras, los líderes que manejan el medio en el país. 17) Ninguna escuela en todo el país da más tiempo de infraestructura de estudio gratis y clases que Ararat música. 18) Nuestro nivel de ejecución en guitarra y flamenco esta reconocido a nivel mundial. 19) Los proyectos de producción musical son creados por los alumnos y siempre son conceptos de alto nivel que contienen arte, diseño gráfico, mazter profesional y maquila de mil discos. 20) Ararat música produce 30 títulos al año con maquila de 1000 discos cada uno, 300% más que cualquier universidad de artes en todo el país. 21) Ararat música enseña producción musical con los componentes y aparatos analógicos necesarios por la industria profesional no enseñamos solo con plugins. 22) El temario de música electrónica es el más completo y esta diseñado para músicos. 23) En Ararat música solo se enseña lo que sabemos y comprobamos hacer. 24) En Ararat música se enseñan valores como la disciplina y el verdadero trabajo de un músico, la importancia que se le da a la música es el factor de nuestros logros. 25) Para más información, dudas o preguntas favor de llamar al 63796003. En Ararat Música estamos orgullosos de ser tu opción educativa.