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Enciclopedia De Las Ciencias 5 Vols » Larousse. Prepare hoy la mente de sus hijos para el emocionante mundo del futuro. A través de La Enciclopedia de las Ciencias, Larousse ofrece a los niños de hoy la mejor obra académica y cultural para afrontar el siglo XXI, en el que la ciencia y la tecnología son parte de la vida cotidiana. La Enciclopedia de la Ciencias le brinda a los niños: Fácil acceso al mundo científico estimulando su curiosidad y creatividad Lo que sólo Larousse, el especialista en obras de consulta, pudo lograr: reunir a los mejores asesores científicos especializados y premiados por su trabajo en divulgación de ciencias para niños. La posibilidad de ampliar sus conocimientos científicos con un lenguaje accesible y claro para ellos. Fácil comprensión del mundo científico para hacer frente a los constantes avances. El mejor apoyo para sus tareas escolares durante la primaria. La mejor herramienta para las clases de ciencias y para los maestros. Trae consigo una estructura muy sencilla: cada tema incluye un resumen y material gráfico que explica y amplía la información. Además presenta un recuadro, titulado "Para saber más...," en el que se indica al niño en qué página y sección de la obra puede encontrar más información relacionada con cada tema. CONTENIDO: — VOLUMEN 1: Nuestro planeta. Los seres vivos. — VOLUMEN 2: Biología humana. La química y los elementos. — VOLUMEN 3: Materiales y tecnología. Luz y energía. — VOLUMEN 4: Fuerzas y movimientos. Electricidad y electrónica. — VOLUMEN 5: Espacio y tiempo. Medio ambiente y conservación. FICHA TÉCNICA: — 5 Volúmenes — Formato 22 x 28 cm — 488 página impresas a todo color — Fina encuadernación en tapa plastificada para resistir el uso rudo de los niños — Edición 2000 para publicaciones PLC — Edición 2002 Larousse México — ISBN: 970-22-0450-X

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Enciclopedia De Educación Infantil 2 Vols. Enciclopedia de Educación Infantil, su realización ha sido dirigida por Jose Luis Gallego Ortega y Eduardo Fernández de Haro profesores de la Universidad de Granada y en su redacción han intervenido 89 reconocidos profesores y catedráticos universitarios de todo el país. Esta obra se ha diseñado con una estructura enciclopédica, que agrupa el conjunto de conocimientos y prácticas profesionales organizadas coherente y sistemáticamente, ofreciendo al lector, una panorámica general sobre un campo concreto, en este caso, la Educación Infantil. Dada la amplitud y diversidad temática de la obra, sus posibles destinatarios serán muchos y muy diversos. Sin embargo, serán destinatarios preferentes los profesionales más directamente relacionados con la enseñanza. Maestros de Educación Infantil y Primaria. También serán destinatarios específicos los Orientadores, los Asesores de los Centros de Profesores, los Profesores de los ICES y los Inspectores Técnicos de Educación. Igualmente la obra será de utilidad para los profesores y los alumnos de las Facultades de Educación y Escuelas Universitarias de Magisterio. Finalmente puede ser de interés para los padres y para el público en general. Esta obra orienta y da respuesta a varios de los múltiples interrogantes que este periodo educativo plantea, desde perspectivas, enfoques y puntos de vista diversificados. CONTENIDO: — Presentación — Fundamentación de la educación infantil — Teorías del aprendizaje en la infancia — Dimensiones del desarrollo en la infancia — Aspectos didácticos y organizativos de la educación infantil — Ámbitos específicos de acción educativa en educación infantil — Necesidades educativas especiales en educación infantil FICHA TÉCNICA: — 2 Volúmenes — Formato 18 x 25 cm — 1.764 páginas en total — Encuadernación en pasta dura — Edición 2007 — ISBN: 968-9118-06-4

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