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La Asociación Latinoamericana de Ozonoterapia y Medicina Integrativa, A.C., ALOZOMI, por sus siglas, en corresponsabilidad con la Universidad del Centro de México (UCEM) y Medicina Biointegrativa (Bio3med), tienen el gusto de invitarle al “Curso de Plasma Rico en Factores de Crecimiento Plaquetarios”, que tendrá lugar en la ciudad de León, Guanajuato, los días 27 y 28 de Agosto de 2016. El curso será impartido por la Dra. Dulce María Pedroza De la Torre, Médico cirujano Biointegrativo, destacada, con más de 13 años de experiencia como Ozonoterapeuta, Acupuntura, Medicina Tradicional China, Homeopatía, Terapia Neural, Homotoxicología, Plasma Rico en Factores de Crecimiento y Medicina estética integral. La Dra. Pedroza es miembro docente, Investigadora y Coordinadora del área de Medicina estética de la Asociación Latinoamericana de Ozonoterapia y Medicina Integrativa, A.C. Miembro destacado y docente titular de la materia de Ozonoterapia de la Asociación Nacional de Medicina y Patología Estética, A.C. (ANME) para el Diplomado y Maestría de Medicina Estética y Antienvejecimiento. Investigadora y coordinadora de proyectos en Conciencia e Investigación para la Salud, A.C. En aplicaciones de medicina integrativa y ozono a enfermedades crónico degenerativas. Ha impartido diversos cursos de Ozonoterapia (básica y avanzada), Medicina Estética Integrativa y Plasma Rico en Factores de Crecimiento Plaquetario, así como pláticas y talleres en salud preventiva, nutrición y manejo de pacientes con diabetes y de Medicina Integrativa Complementaria, en Instituciones como la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia de la UNAM, Congresos El Curso cuenta con aval curricular por parte de la Asociación Latinoamericana de Ozonoterapia, A.C., de la Universidad del Centro de México y por parte de la Secretaria del Trabajo y Previsión Social. Valor curricular: 24 Hrs. El evento tendrá cupo limitado, por lo que le pedimos a todos los interesados nos notifiquen previo al depósito para garantizar el / los lugares correspondientes. Mtro. Jorge Chávez Morales Secretario General de la Asociación Latinoamericana de Ozonoterapia y Medicina Integrativa, A.C. ALOZOMI Inscripciones: 01477 4326811 / 01477 7630663 jorge.chavez@alozomi.org

UNEDi 2019: Taller de Big Data & Business Intelligence . Capacitación para el Trabajo Diplomados Técnicos SEP. Validez Oficial WhatsApp: 87464642 Docente: Máster en Big Data & Business Intelligence ENEB y Universidad Isabela Católica I. Docente con 27 años de Experiencia Educativa. Lugar: Jajalpa, Ecatepec de Morelos, Estado de México.

Mi Planeación Anual Por Competencias ¡compra Ya!. Una obra para que la docente de preescolar resuelva con mayor facilidad sus necesidades básicas en cuanto planeación mensual y contenidos. 500 actividades basadas en las competencias que marca el PEP 2011, distribuidas en once meses de trabajo. Facilitar la realización de la práctica docente de la maestra de preescolar, reconociendo la importancia de la evaluación como elemento formativo. Aportar una amplia colección de situaciones didácticas que sean realmente útiles para los alumnos en su vida diaria. Coadyuvar a una verdadera evaluación formativa, al presentar cualitativa y cuantitativamente los avances del alumno durante el ciclo escolar. La obra está organizada en 11 capítulos: El primero presenta una planeación inicial de diagnóstico, y el último, una secuencia de actividades de evaluación, para el mes de junio. Cada uno de los otros capítulos incluye dos planeaciones temáticas bisemanales, alrededor de las que se estructuran las actividades. Cada planeación didáctica está estructurada con los siguientes elementos: – Competencias actualizadas, así como aspecto y campo formativo al que pertenece cada una. – Otras competencias, que son de vinculación y que se trabajan durante la realización de la situación didáctica. – Secuencia de actividades que permiten desarrollar las competencias, redactadas en varios párrafos, con indicaciones y sugerencias para llevarlas a cabo. Están pensadas para niños de tercer grado, y se ofrecen variantes para primero y segundo, dependiendo de la madurez de los niños. – Recursos y materiales que se requieren para desarrollar las actividades que se proponen. – Evidencias de trabajo a obtener de las actividades; se especifican después de las competencias y son útiles como parte fundamental de la evaluación. – Tablas de evaluación, con las que puede constatar los aprendizajes de los alumnos, identificar los factores que influyen sobre su aprendizaje y tener una base para valorar adecuaciones y mejorar la acción educativa en la escuela. – Tablas de evaluación que incluyen los aprendizajes esperados, tomados del PEP 2011, para los tres grados de preescolar. – Guía de Patrones que puede emplear para las actividades que lo requieran; estos moldes a escala aparecen en las últimas páginas de la obra. Destinatarios: Docentes de preescolar y directivos de escuelas de nivel preescolar. CONTENIDO: — Presentación — Todos los temas incluyen EVALUACIÓN: Campo formativo. Aspecto. Competencia. Grado. Aprendizajes esperados. Para qué niveles. Y REGISTRO DE EXPERIENCIAS. — AGOSTO: ¿Cómo es nuestra escuela? — SEPTIEMBRE: Festejamos a nuestra patria. ¿Quién soy yo? — OCTUBRE: ¿Cómo es mi familia?. ¿Jugamos? — NOVIEMBRE: Tradiciones y arte. Viajemos. — DICIEMBRE: Pequeño chef. Celebrando las fiestas navideñas. — ENERO: Vamos de compras. ¿Cómo nos comunicamos?. — FEBRERO: Cuidando nuestra salud. Somos amigos. — MARZO: Detectives de insectos. Conociendo la naturaleza. — ABRIL: Festejando el día del niño. — MAYO: Conozcamos animales. Somos granjeros. — JUNIO: Salvando nuestro planeta — SUGERENCIA DE PATRONES: Los moldes a escala que usted encuentra en esta obra sólo son patrones a manera de guía para la maestra, quien tiene la libertad de realizar los suyos en el material y tamaño que más le funcione para el trabajo con sus alumnos. FICHA TÉCNICA: — Un libro IMPRESO — Formato 21.5 x 28 cm — 256 páginas impresas a todo color — Fina encuadernación en tapa dura plastificada — Edición 2013 — ISBN: 978-607-95628-3-0, 9786079562830 — © Gil Editores

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Para estudiantes hispanoparlantes de todo el Mundo: D. F., México, América Latina, Estados Unidos, Puerto Rico, Europa, etcetera. ¿Presenta problemas en la realización de su tesis de licenciatura, maestría o doctorado, presenta problemas para ejecutar el diseño, confeccionar los instrumentos, procesar e interpretar los datos obtenidos? Acuda a un DOCTOR EN CIENCIAS, con 32 años de experiencia docente, dos maestrías y una licenciatura, especializado en Estadística, SPSS y Metodología de la Investigación. Le ofrece asesoría científica, integral y sistemática en la planeación, realización y culminación de su tesis de grado, así como en cada una de las diversas tareas investigativas que debe cumplimentar. Estas son: 1. En la elaboración del marco problémico, teórico y metodológico del protocolo de investigación. 2. En la determinación de las variables de análisis y sus respectivos indicadores. 3. En la construcción del diseño estadístico del trabajo y delimitación de la muestra 4. En la selección y elaboración de instrumentos, determinación de su validez y confiabilidad. 5. En la construcción de bases de datos y control de errores. 6. Durante el procesamiento estadístico y conceptual de los resultados, elaboración de tablas, cuadros estadísticos y gráficos. 7. En la elaboración de conclusiones y recomendaciones. 8. En la redacción del informe final de investigación. 9. En la preparación del estudiante para la defensa de su tesis. Infórmese de los asesoramientos profesionales que brinda y de las diversas formas de comunicación interactiva.

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