Curso valores

CEVIP, es una institución preocupada por formar profesionistas con actitud, conducta y conocimientos integrales, por lo que también extiende la formación a los pequeños a través del Curso de Inglés en Verano que se realizará en esta casa de estudios. ¡Contaremos con talleres y actividades relacionadas con el aprendizaje del idioma inglés, destacando valores, deportes, nutrición, creatividad, películas de crecimiento personal y familiar entre otras!, las edades son de 7 a 14 años. El horario de 10:00 a 13:30 horas en las instalaciones de esta casa de estudios, el periodo del curso del 18 de julio al 5 de agosto. ¡Complementa el futuro de tus hijos en el conocimiento del idioma inglés!

https://ayconcursos.com.mx/producto/curso-de-preparacion-comipems-2022/Curso de preparación COMIPEMS 2022Habilidades intelectuales básicas:Habilidad Verbal:Comprensión de lecturaCOMIPEMSAntónimosSinónimosAnalogíasHabilidad matemática:Sucesiones matemáticasSeries espacialesImaginación espacialProblemas de razonamientoConocimientos disciplinares:EspañolObtención de informaciónOrganización de informaciónElementos que intervienen en la coherencia, cohesión y adecuación en los textosTipos de textosHistoriaHistoria UniversalDe principios del siglo XVI a principios del siglo XVIIIDe mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIXDe mediados del siglo XIX a 1920Entre 1920 y 1960Décadas recientesHistoria de MéxicoCulturas prehispánicas y conformación de la Nueva EspañaDe la Nueva España hasta la Independencia.De la consumación de la Independencia a la Revolución MexicanaInstituciones revolucionarias y desarrollo económicoMéxico en la era global Historia de MéxicoGeografíaFormación Cívica y ÉticaFormación cívica y ética en el desarrollo social y personalDimensión cívica y ética de la convivenciaIdentidad e interculturalidad para una ciudadanía democráticaAdolescentes y sus contextos de convivenciaPrincipios y valores de la democraciaParticipación y ciudadanía democráticaHacia una ciudadanía informada, comprometida y participativaCompromiso en el entorno natural y socialRecursos y condiciones para la solución de conflictos sin violenciaMatemáticasSignificado y uso de los númerosÁlgebraManejo de la información estadísticaFormas geométricasFísicaEl movimientoLas fuerzasLas interacciones de la materiaManifestaciones de la estructura interna de la materiaQuímicaCaracterísticas de los materialesEstructura y periodicidad de los elementosReacción químicaBiologíaEl valor de la biodiversidadTecnología y sociedadTransformación de materia y energíaNutrición y

CURSOS PRESENCIALES DE STAAD PRO V8i. CLASES VIERNES 6:00 A 8:30, SABADO Y DOMINGO DE 10:30 A 13:00 HORAS, INCLUYE USO DE SOFTWARE EN TU LAPTOP PARA HACER LOS EJERCICIOS. El plan de estudio de incluye: Parte 1: 1) el cálculo de un edificio realizado a base de marcos de acero diseñó por cargas de gravedad, sismo y viento. 2) el cálculo de un edificio realizado a base de marcos de concreto diseñó por cargas de gravedad, sismo y viento. Parte 2: 3) nave industrial de acero, diseño por carga vertical, viento y sismo. 4)Casa habitación de 2 niveles, con losa reticular y losa maciza. 5)Cimentaciones con zapata aislada. 6)Cimentación con zapata compuesta. 7)Cimentación con placa de concreto. Los modelos se verán Atreves de dos métodos que son el Método Grafico y modo Editor con las siguientes actividades: •Creando una nueva estructura. a)Vista general del programa y utilerías b)Datos preliminares necesarios para el análisis c)Construyendo el modelo en STAAD PRO. d)Creación de la geometría del modelo. (Generación de miembros vigas, columnas, contra venteos etc.). e)Creación del modelado de la Estructura. (Asignación de materiales, soportes, cargas y coeficientes de diseño según código). f)Generación de las cargas gravitacionales, accidentales y su combinación con factores de Carga, sismo y viento. g)Response Spectra, CUT OFF y CALCULATE RAYLEIGH FRECUENCY en diseño sísmico. h)Apoyos: PINNED, FIXED, ELASTIC MAT •Creación del Post processing (estado de resultados deflexiones, cortantes, momentos esfuerzos, pesos de acero y volúmenes de concreto así como diámetros en varillas en miembros, vigas y columnas y losas, base pressure, Global momento). Elementos mecánicos momentos, cortantes, esfuerzos. Cambiando unidades de longitud y fuerza de la entrada y salida. Visualización de los valores de momentos, deflexiones, cortante, esfuerzos etc. Cambiando los casos de carga para ver el diagrama de deflexión. Cambiando el tamaño del diagrama de deflexión. Revisando desplazamientos. •Diseño de la estructura a)Uso de los comandos de diseño de acero AISC BEAM, COLUMN, UNB, UNT, TRACK, FYLD) ESTADO DE RESULTADOS RATIO. b)Uso de los comandos de diseño de concreto ACI BEAM, COLUMN, ELEMENT, CLT, CLB, CLS, FC, FY MAIN Y TRACK)

Difundiendo ideas, practicas, leyes, valores de los personajes mas exitosos para practicarlos y construir una vida. Como resolver problemas,,establecer metas, desarrollar habilidades informales. Educacion informal pasada de generacion en generacion. Educacion formal

CURSO DE MODALES CONDUCTA ETIQUETA VALORES Y PROTOCOLO EN MESA, ESPECIALMENTE CREADO PARA NIÑOS Y NIÑAS. VARIOS PADRES DE FAMILIA Y LOS MISMOS NIÑOS, HAN VISTO LOS RESULTADOS DE NUESTROS CURSOS, YA QUE HACEMOS QUE LOS NIÑOS DIVERTIDAMENTE APRENDAN Y SE SIENTAN MAS SEGUROS DE SI MISMOS CON ALTA ESTIMA Y SEGURIDAD, LOS NIÑOS SALDAN EXITOSOS, VIENDO UN MUNDO DE PERSONAS EXITOSAS, POR LO MISMO SERA UN MUNDO LIBRE DE HAMBRE, ROBO, DESHONESTIDAD, ENVIDIA Y SIN DIVISIONES SOCIALES. CON NUESTROS MAS DE 35 AÑOS DE PRESTIGIO “EL CENTRO DE PERSONALIDAD ETIQUETA Y PROTOCOLO ERIKA MORAN”. HEMOS CREADO ESTE CURSO SUPERVISADO POR 5 PSICOLOGOS 6 PEDAGOGOS Y LA LIC. ERIKA MORAN EXPERTA EN IMAGEN, PERSONALIDAD, ETIQUETA, ELEGANCIA Y PROTOCOLO, FUNDADORA DE ESTA EMPRESA (DESDE 1985). NUESTRA PAGINA www.imagenpersonalidadprotocolo.com NOS DEDICAMOS A DESARROLLAR LA PERSONALIDAD Y ESTIMA DEL NIÑO O NIÑA CONTRIBUYENDO A FORTALECER LA CONFIANZA EN SI MISMOS, ASI COMO SU CONDUCTA EN EL DESEMPEÑO DIARIO, DANDO POR RESULTADO MAYOR EDUCACIÓN Y COMPORTAMIENTO SOCIAL. VAMOS HACER DE TUS HIJOS DAMITAS Y CABALLERITOS!! EL ÉXITO NOS LO DA PRINCIPALMENTE LA EDUCACIÓN, LOS VALORES Y NUESTRA IMAGEN SOCIAL. EN QUE CONSISTE ESTE MARAVILLOSO CURSO , QUE HARA DE SUS HIJOS SERES HUMANOS CON ALTA ESTIMA, PENSAMIENTOS POSITIVOS, HABILIDADES DE COMUNICACIÓN, QUE HACER CON EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE. EL VALOR DE LA AMISTAD Y LOS AMIGOS, QUE ES LA GRATITUD (VALORANDO LAS COSAS QUE TIENEN Y EL MEDIO AMBIENTE), LENGUAJE APROPIADO (SIEMPRE PERDON, GRACIAS, POR FAVOR, ETC). ETIQUETA Y PROTOCOLO EN MESA TODO LO QUE UNA DAMITA O CABALLERITO DEBE SABER EN CUANTO A LA UTILIZACION DE LOS CUBIERTOS, VAJILLA, COPAS (o vasos), servilletas, mantel, expresión corporal perfecta del bien educado ,respeto a los mayores, maestros a nuestros padres ………etc.) LA URBANIDAD Y LOS BUENOS MODALES NO SE HEREDAN, se aprenden, HACIENDO QUE EL NIÑO O LA NIÑA TENGA MAYOR FACILIDAD DE INTEGRARSE A LA SOCIEDAD SIENDO BIEN ACEPTADOS Y MAS FELICES. A esto se le llama Cortesía. NOSOTROS SABEMOS COMO ADULTOS, QUE ENTRE MAYOR EDUCACION HAY EN UN HOGAR, ES MAS FACIL LA CONVIVENCIA. LA EDUCACION NO SE PUEDE GUARDAR PARA “CIERTAS OCASIONES”, DEBEMOS USARLA DIARIAMENTE Y EN TODO MOMENTO, HASTA QUE FORME PARTE DE NUESTRA VIDA DIARIA. POR LO MISMO HEMOS CREADO ESTE CURSO, YA QUE MUCHOS PADRES AHORA TRABAJAN Y NO TIENEN EL TIEMPO PARA DARLES CIERTAS CONDUCTAS Y CIERTOS PROTOCOLOS NECESARIOS PARA MEJOR DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. TUS HIJOS SERÁN HALAGADOS EN CUALQUIER LUGAR QUE SE PRESENTEN PORQUE TENDRAN LAS HERRAMIENTAS PARA HACER SUS RELACIONES HUMANAS MAS SENCILLAS TANTO EN SU HOGAR, ESCUELA U OTRAS ACTIVIDADES QUE DEDIQUEN. VENGAN A VISITARNOS CON SUS HIJOS(AS). ESTAMOS EN DANTE#32bis,3er piso, COL.NUEVA ANZURES-POLANCO. TELEFONOS: 5552502633 Y 5552502843 o NUESTRO WhatsApp 5570998031. ATENCION ESPECIAL DE LA DIRECTORA GRAL. LIC.ERIKA MORAN ASESORA DE FASHION GROUP INTERNATIONAL NY. EN MÉXICO, LIC EN ECONOMÍA EGRESADA DEL ITAM, PORTADA DE VOGUE, MODELO DE PALACIO DE HIERRO, CONDUCTORA EN CADENA INTERNACIONAL, PROGRAMA HOLA TV, TELEVISA, AZTECA, CANAL 11, UNICABLE Y TELEMUNDO CON SU SEGMENTO IMAGEN PERSONALIDAD ETIQUETA ELEGANCIA Y BUEN GUSTO. https://www.youtube.com/watch?v=JxBmlkG3w2k

Curso con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios Y Sociales ESSSCAN. Acredita formalmente tus conocimientos en Sanidad. Diploma* Obtén el Diploma de Coaching Sanitario con Reconocimiento de Oficialidad por la ESSSCAN. Modalidad: Distancia Carga lectiva: 20 horas Y en el mismo momento de darte de alta en el curso se te expide automáticamente: - Certificado de Admisión en la Actividad de Formación (CERTIFICADO ONLINE), totalmente personalizado. Demuestra verazmente que estás dado de alta en dicha actividad formativa, con Reconocimiento de Oficialidad. *Para la obtención del Diploma del curso con Reconocimiento de Oficialidad, el interesado en su obtención, previamente tendrá que cumplir los requisitos de titulación o estudios previos (FP en Sanidad o superior), superar formalmente la prueba evaluatoria propuesta a tal efecto y abonar las tasas oficiales para la expedición del Diploma del curso con Reconocimiento de Oficialidad. Contenido 1. Coaching para la salud. • ¿Qué es la salud y cómo la interpretamos? • Hábitos de salud y Bienestar. • Coaching como promoción para la salud. • Código Deontológico del Coaching. 2. Metodología del coaching para la mejora • Habilidades del Coach. • Proceso de coaching. 3. Técnicas y estrategias para el coaching para la salud. • Plan de Acción para el cuidado de la salud. • Recursos para el cambio. • nteligencia Emocional 4. Psicología de las emociones, valores y bienestar. • Emociones, Valores y Salud. • Motivación para la búsqueda del Bienestar. • ¿Cómo podemos aumentar la motivación? • Eneagrama de la personalidad. 5. Cuidar y cuidarme. • Bioenergética • Alimentación y nutrición • Life Coaching.

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Curso con Reconocimiento de Oficialidad por la Escuela de Servicios Sanitarios Y Sociales ESSSCAN. Acredita formalmente tus conocimientos en Infantil. Diploma* Obtén el Diploma de Coeducación Infantil con Reconocimiento de Oficialidad por la ESSSCAN. Modalidad: Distancia Carga lectiva: 20 horas Y en el mismo momento de darte de alta en el curso se te expide automáticamente: - Certificado de Admisión en la Actividad de Formación (CERTIFICADO ONLINE), totalmente personalizado. Demuestra verazmente que estás dado de alta en dicha actividad formativa, con Reconocimiento de Oficialidad. *Para la obtención del Diploma del curso con Reconocimiento de Oficialidad, el interesado en su obtención, previamente tendrá que cumplir los requisitos de titulación o estudios previos (Certificado de Escolaridad/E.G.B./1º ó 2º de E.S.O.), superar formalmente la prueba evaluatoria propuesta a tal efecto y abonar las tasas oficiales para la expedición del Diploma del curso con Reconocimiento de Oficialidad. Contenido 1. ¿Qué es la coeducación? • 1.1. MODELO COEDUCATIVO. • 1.2. LOS ESTEREOTIPOS SEXUALES EN NUESTRA CULTURA. • 1.3. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD EN COEDUCACIÓN. 2. La coeducación en la etapa de educación infantil • 2.1. LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD. • 2.2. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EVITAR LA DESIGUALDAD DE GÉNERO. 3. Coeducación en el aula • 3.1. TRABAJAR LA COEDUCACIÓN. • 3.2. PROPUESTAS PARA EL CAMBIO: EL JUEGO COMO TRASMISOR DE VALORES. 4. La coeducación en la tutoría con los padres • 4.1. ESTEREOTIPOS FAMILIARES. 5. Elaboración de un proyecto de coeducación • 5.1. EJEMPLOS DE PROYECTO DE COEDUCACIÓN.

Transferencia de Calor, BV Karlsekar, 2ª Ed, Interamericana Informes WhatsApp: 56 3356 0553 Envíos a toda la República por Correos de México o Mercado Libre Aceptamos pagos contra entrega, por PayPal y trasferencias bancarias. Para entregas personales de lunes a sábado: Estaciones del Metrobús: Estaciones Casas Alemán, Gran Canal, Pueblo de San Juan de Aragón, Villa de Aragón, Riobamba, Deportivo Los Galeana, Ampliación Providencia, Pradera, Preparatoria 3, el Coyol, San Juan de Aragón, Río de Guadalupe, Talismán, Victoria, Oriente 101, Río Santa Coleta o Río Consulado. Estaciones del metro: Línea 4 y 6 del metro y estaciones: Martín Carrera, Deportivo 18 de Marzo, Potrero, La Raza, Oceanía, Deportivo Oceanía, Villa de Aragón, Bosques de Aragón, Impulsora, Nezahualcóyotl, Eduardo Molina, Jamaica, Hidalgo, Salto del Agua, Santa Anita, Doctores, Obrera, San Juan de Letrán o Chabacano. En otras estaciones puede aplicar $30 por gastos de envío. Horario y estación a convenir. Para conocer características, envíos y demás productos que ofrecemos, puede consultar los siguientes enlaces: Tienda en mercado libre https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/ https://jesusmarx.mercadoshops.com.mx/MLM-3110226634-transferencia-de-calor-bv-karlsekar-2-ed-interamericana-_JM Mercado Libre: https://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-3110226634-transferencia-de-calor-bv-karlsekar-2-ed-interamericana-_JM Marketplace: https://www.facebook.com/marketplace/profile/100001356551926/?ref=share_attachment Instagram: https://www.instagram.com/chejesusmarxarriaga/ Pinterest: https://pin.it/6FvytBb Autor: B. V. Karlekar y R. M. Desmond. Traductor: Arturo Galán Martínez Editorial: Interamericana Edición: 2ª Impresión: 1ª Año: 1985 Código universal: 9682508959 Número de Páginas: 794 Encuadernación: Rustica Dimensiones: 25.3 x 17.5cm Peso: 1204 g Idioma: Español Impreso en: México Condiciones del libro: Libro en buen, no está roto, no le faltan hojas, sin hojas sueltas, sin manchas, sin anotaciones, sin marcatextos, sin subrayados. El libro presenta ligeras ondulaciones por humedad en algunas páginas, pero sin manchas. Fotos reales, donde se aprecia la condición estética del producto. Contenido didáctico: • Tablas • Gráficos • Nomenclatura • Introducción en cada capítulo • Ejemplos resueltos de balance de energía y transferencia de calor • Problemas • Problemas para resolver usando programación en computadoras • Respuestas a los problemas de número impar • Bibliografía en cada capítulo • Índice analítico • Índice alfabético • Apéndices: • Apéndice A Unidades y dimensiones • Apéndice B Factores de convección • Apéndice C Valores de propiedades para metales • Apéndice D Valores de propiedades para no metales • Apéndice E Valores de propiedades para fluidos en estado saturado • Apéndice F Valores de propiedades para metales líquidos • Apéndice G Valores de propiedades de gases a presión atmosférica • Apéndice C Valores de propiedades para metales • Apéndice D Valores de propiedades para no metales • Apéndice E Valores de propiedades para fluidos en estado • Apéndice F Valores de propiedades para metales líquidos • Apéndice G Valores de propiedades de gases a presión atmosférica • Apéndice H Datos de emisividad total Metales • Datos de emisividad total No metales Contenido breve - Introducción a transferencia de calor - Conducción de calor unidimensional en estado estacionario. - Conducción bidimensional bajo condiciones de Estado estacionario. - Conducción de calor transitorio. - Radiación térmica. - Antecedentes de flujo de fluidos para transferencia de calor por convección. - Convección forzada. - Convección natural. - Transferencia de calor con cambio de fase. - Cambistas de calor. Sinopsis: El texto está diseñado para un curso de transferencia de calor de primer nivel superior. El material que aparece en el texto es adecuado tanto para la formación en ingeniería como en tecnología. Se puede usar para un solo curso que se imparta en sistemas de un trimestre o un semestre, o como una sucesión de dos cursos en un sistema de trimestres. Se escribe este libro dando énfasis a la interpretación física de los problemas sin sacrificar el rigor matemático. El texto trata los temas básicos, como conducción, convección y radiación su aplicación a cambistas de calor, y soluciones numéricas a problemas de conducción de calor. La filosofía que se sigue en la presentación del material consiste en discutir primero situaciones específicas y luego generalizar. Cuando se discute un tema cualquiera, se previene al lector acerca del objetivo de la sección particular y los caminos o pasos comprendidos para alcanzar el objetivo que se plantea. Éste es un aspecto particularmente esencial, ya que de otra manera un estudiante que lee por primera vez el material se pierde y no aprecia la ruta que se le ha diseñado. Parte del material se introduce describiendo experimentos físicos sencillos en lugar de establecer tan sólo modelos matemáticos del fenómeno. Una y otra vez, hemos observado que el estudiante de ingeniería tiene cierta dificultad al aplicar el cálculo que aprende en su curso de cálculo diferencial e integral a situaciones de disciplinas de ingeniería. En consecuencia, se ha hecho un intento por incorporar la metodología del cálculo que se aprende en un curso estándar de cálculo al tratar las ecuaciones relacionadas con los fenómenos de transferencia de calor.