Conducta atencion madurez aprendizaje lenguaje

El Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL, realiza evaluaciones a edad preescolar, primaria y secundaria. Con el fin de regularizar las áreas bajas en conducta, atención, madurez, aprendizaje, lenguaje; por medio de aplicación de pruebas psicológicas, madurativas y pedagógicas.Horario de lunes a viernes de 9:00 a 18:55https://www.cplpsicologia.com

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL, especialista en realizar evaluaciones y rehabilitación en áreas como, madurez, conducta, déficit de atención, aprendizaje, lenguaje, problemas emocionales, asperger, autismo, etc. Atención personalizada con asistencia por semana. Medidas de higiene: Uso de cubrebocas / careta Tapete sanitizante Higiene de manos con agua y jabón Gel atibacterial Desinfección al inicio de cada sesión. *Cada paciente será acompañado solamente por un adulto. Dr. Coss 403 Norte, Centro de Monterrey. CP. 64000 Tels. 8183428692 y 8183444183

El Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL, brinda sesiones de terapia individual a niños y adolescentes con dificultades del desarrollo, rehabilitando las siguientes áreas: conducta, madurez, atención y concentración, lenguaje, estimulación de lenguaje, asperger, TDAH,etc. Dr. Coss 403 Norte, Centro de Monterrey. Tels. 83444183 y 8342869

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Institución creada en 1985 con el objetivo de brindar asistencia a nivel básico, cuenta con personal que evalúa, diagnostica y trata problemas de origen psicológico. Programas: Evaluación en áreas de inteligencia, académica, madurez y personalidad. Estimulación temprana. Tratamiento: Terapia individual. Rehabilitación de dificultades en el lenguaje. Rehabilitación de Déficit de Atención. Intervención en crisis y de conducta. Asesoría familiar y escolar. Loas horarios aplicados son individuales, ya que se imparte la atención en forma especializada. Dr. Coss 403 Norte, Centro de Monterrey. Tels. 83444183 y 83428692

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Con más de 30 años de experiencia, buscando el bienestar de los niños y jóvenes que padecen de problemas psicológicos con la ayuda de los padres de familia y profesores. Lectoescritura Motricidad Atención y concentración Dislexia Disfemia Asesoría familiar Modificación de conducta Identificación y manejo de emociones Madurez Estimulación de lenguaje Déficit de atención Apoyo escolar

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Con más de 30 años de experiencia, buscando el bienestar de los niños y jóvenes que padecen de problemas psicológicos con la ayuda de los padres de familia y profesores. Lectoescritura Motricidad Atención y concentración Dislexia Disfemia Asesoría familiar Modificación de conducta Identificación y manejo de emociones Madurez Estimulación de lenguaje Déficit de atención Apoyo escolar

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Contamos con distintas estrategias para lograr en los niños un avance en las dificultades que presentan. Conducta - Aprendizaje - Emociones - Lenguaje - Madurez - TOD - TDAH - TEA - Dislexia - Disfemia - Asesoría a padres Dr. Coss 403 Norte Centro de Monterrey.

Centro Psicopedagógico Y De Lenguaje CPL. Eevaluación y tratamiento, asesoría a padres y educadores. trabajamos con niños de 2 a 16 años los cuáles requieran reforzar las siguientes áreas: °Atención, Apoyo escolar, Conducta, Emociones, Lenguaje, Madurez, etc. *Manteniendo contacto y directo con la institución educativa. Para mayor información comunícate a nuestras líneas 8183428692 y 8183444183 - Dr. Coss 403 Norte (entre M. M del Llano y Tapia) Monterrey, Nuevo León - Monterrey, Nuevo León

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Terapia individual a niños con problemas de madurez, dificultad escolar, de lenguaje, atención y concentración, modificación de conducta, etc. Dr. Coss 403 Norte Centro de Monterrey. Tels. 83428692 y 83444183

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Ofrecemos terapia, evaluación y diagnostico a niños en forma personalizada en diversas dificultades del desarrollo infantil. Programas: 1.Tratamiento en lenguaje expresivo y comprensivo. 2.Apoyo escolar, regularización académico y mejorar el nivel escolar. 3.Madurez en funcionamiento mental y perceptivo. 4.Déficit de atención, concentración y memoria. 5.Modificación de conducta. Contamos con más de 25 años de experiencia. Nuestra dirección es: Dr. Coss 403 Norte esquina con MM del Llano en Monterrey N. L. Teléfonos: 83 428692 y 83444183

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL, con la finalidad de lograr que nos conozcas y establecer canalizaciones para evaluar y tratar a niños con diversas dificultades en áreas de: Trastornos de conducta, problemas lenguaje, agresividad, bajo rendimiento, hiperactividad, stress, miedo, depresión, fobias. Después de las evaluaciones se establece horarios de terapia individual. Madurez, asesoría a padres, apoyo académico, terapia déficit de atención.

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL. Ofrecemos terapia, evaluación y diagnostico a niños en forma personalizada en diversas dificultades del desarrollo infantil. Programas: 1. Tratamiento en lenguaje expresivo y comprensivo. 2. Apoyo escolar, regularización académico y mejorar el nivel escolar. 3. Madurez en funcionamiento mental y perceptivo. 4. Déficit de atención, concentración y memoria. 5. Modificación de conducta. Contamos con más de 30 años de experiencia, profesionistas capacitadas en programas actualizados. Nuestra dirección es: Dr. Coss 403 Norte esquina con MM del Llano en Monterrey N. L. Teléfonos: 83 428692 y 83444183 http://www.cplpsicologia.com

buen dia mi gente y excelente miercoles les dejo mi informe de apoyo escolar, si te interesa estamos en contacto por inbox privado. les hare una pregunta a todos los papas si detectan si tu niño presenta alguna conducta escolar y porque es importante acudir con una psicologa o especialista. es importante detectarlo inmediato para poder avanzar tanto su situacion y que el niño este en manos de personas que son especialistas tratar comportamientos extraños. si notas al niño que presenta algunas conductas escolares que te mostrare, no dejes de mandarme por inbox privado. la sitaucion de tu hijo deja tu mensajito, telefono me reportare contigo. Problemas de Atención Problemas de aprendizaje Conductas anormales, en especial ira excesiva, tristeza excesiva, falta de apetito Aislamiento Insomnio o exceso de sueño Cambios de humor repentinos y/o constantes Dolencias físicas inusuales o en aumento Además, si se ha pasado recientemente por alguna perdida como divorcio. Los niños también pueden padecer estrés, depresión , tristeza, ira, miedo, celos, angustia, esto a su vez se refleja en problemas de conducta como son: Agresividad Conducta reservada Problemas de lenguaje y de habla Bajo rendimiento escolar Apoyo Escolar pretende mejorar los índices de éxito escolar en centros que escolarizan alumnos en situación de desventaja social y que requieren un apoyo y refuerzo educativo adicionales a las actividades que realizan en horario lectivo.

BUEN DIA QUE TENGAN EXCELENTE INICIO DE SEMANA LES DEJO ESTO ESPERO LES INTERESE. ¿QUIERES ENSEÑAR A TU HIJO A LEER A LOS 3 AÑOS? Los libros son la puerta de entrada a todo un mundo de conocimiento y fantasía. Por eso cuanto antes podamos penetrar en ese universo mucho mejor. Enseñar a leer a nuestro hijo antes de que aprenda en la escuela no es ni descabellado ni temerario: él puede aprender a leer si nosotros le ayudamos y nos lo pasamos bien haciéndolo. Además, vivir el descubrimiento de la lectura con nuestro hijo es una experiencia muy satisfactoria que estrechará los lazos afectivos de todos. “A los niños les enseñan a leer en el colegio… ¿por qué vamos a enseñarles en casa?”, “Ya tendrán tiempo de aprender a leer cuando les enseñen con seis años”. Son comentarios que oímos decir a la mayoría de la gente. Ciertamente, el aprendizaje de la lengua escrita suele darse en las escuelas a partir de los cuatro o cinco años en los mejores casos, concretándose las habilidades lectoras entre los seis y los siete años. ¿Y por qué no antes…? Los bebés aprenden a hablar, a andar, a correr, a relacionarse con el mundo a lo largo de los tres o cuatro primeros años de vida. Sus capacidades psicofísicas se lo permiten. De la misma manera pueden aprender a leer. Lo único que tenemos que comprobar es que nuestro hijo tenga la madurez evolutiva necesaria para poder incorporar este aprendizaje, en principio complejo. En el aprendizaje de la lectura intervienen diferentes áreas situadas en los dos hemisferios cerebrales: la que ve los símbolos, la que los reconoce, la que les otorga significado, la que oye las palabras y la que las reconoce. Para que el niño pueda aprender a leer, todas estas áreas deben poder establecer conexiones entre sí mediante las ramificaciones nerviosas de las células cerebrales que las integran. Para que estas conexiones se realicen adecuadamente, estas células (neuronas) deben estar revestidas de una vaina de mielina que las aísle eléctricamente. El proceso de mielinización de las neuronas se da durante toda la infancia, pero alrededor de los dos años de edad las conexiones básicas ya están establecidas y las áreas anteriores interconectadas. Podemos entonces afirmar que a partir de esta edad, el desarrollo cerebral del niño le permite incorporar la información lectora recibida y otorgarle significado. De hecho, si un niño de tan sólo 18 o 20 meses le señalamos una etiqueta de “Coca Cola” o una tapa de su yogur habitual nos dirá ‘lo que pone’ casi de inmediato: está reconociendo unos símbolos escritos en un contexto concreto. Ese es el primer paso para la lectura. Y los dos años son un buen momento para empezar. Lo que el niño de esta edad necesita para poder asomarse al mundo de la lectura es disponer de las imágenes adecuadas, suficientemente grandes y atractivas (la letra de los cuentos y de los libros es demasiado pequeña) como para captar toda su atención. Las letras grandes, el color rojo para empezar y el entusiasmo comunicado por el padre o la madre, son ingredientes suficientes para motivar al niño en la adquisición de la lectura. Los padres podemos reinterpretar y ofrecer el lenguaje escrito a nuestro hijo de manera que adaptemos la información necesaria. INFORMES Y CITA PREVIA PSICOLOGA LIC. CYNTHIA MOLINA DANDO EVALUACION, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO TERAPIA INDIVIDUAL HORARIOS LUNES A VIERNES 3 A 7 DE LA TARDE SABADO 11 DE LA MAÑANA A 6 DE LA TARDE TELEFONO. 17726450 CEL. 8182606527 CORREO. apoyoescolar30@hotmail.com apoyoescolar34@gmail.com PAGINA DEL FACE. https://www.facebook.com/apoyoacademicoinfantil?ref=hl

El Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Nuestro Centro Psicopedagógico y de Lenguaje ofrece: Evaluaciones Psicopedagógicas y emocionales, Psicoterapia infantil, Psicoterapia Individual para niños y adolescentes, Terapia de lenguaje y aprendizaje, Orientación Vocacional, Modificación de Conducta, Déficit de atención y Asesoría a padres. cpleduccion@hotmail.com cpleducacion2@hotmail.com www.cplpsicologia.com Dr. Coss 403 Norte, Centro de Monterrey