Apoyo niños adolescentes

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Psicóloga niños y adolescentes, aplicación de pruebas psicométricas, evaluación de problemas de aprendizaje, estrés, ansiedad, emocionales, autoestima, asertividad, deserción escolar, tristeza etc

APOYO ESCOLAR LIC. CYNTHIA MOLINA PSICOLOGA DANDO EVALUACION, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO TERAPIA INDIVIDUAL PRIVADA HORARIOS LUNES Y VIERNES 3 A 7 DE LA TARDE SABADOS 11 DE LA MAÑANA 6 DE LA TARDE ETAPAS QUE SE MANEJAN DESDE: PREESCOLAR Y PRIMARIA EDADES DESDE: 3 A 10 AÑOS CITA PREVIA E INFORME TELEFONO. 17726450 CEL. 8182606527 CORREO. apoyoescolar30@hotmail.com apoyoescolar34@gmail.com PAGINA DE FACE. https://www.facebook.com/apoyoacademicoinfantil?ref=h COMO AYUDAR UN NIÑO CON ESTE TIPO DE CONDUCTAS.... Las emociones de los niños superdotados Cuando hablamos de niños superdotados solemos entender que nos referimos, únicamente, a aspecto intelectuales y cognitivos. Sin embargo, las emociones y la sensibilidad del niño superdotado también puede dejarnos asombrados y, todavía más que la inteligencia, que puede ser un factor de fracaso escolar muy claro, necesitan una atención y una comprensión que les permita aprender a manejarlas sin negarlas.

Apoyo escolar a domicilio para niños y jóvenes de niveles Primaria y Secundaria. Materias de Ingles y Matemáticas.100/hr.

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Con más de 30 años de experiencia, buscando el bienestar de los niños y jóvenes que padecen de problemas psicológicos con la ayuda de los padres de familia y profesores. Lectoescritura Motricidad Atención y concentración Dislexia Disfemia Asesoría familiar Modificación de conducta Identificación y manejo de emociones Madurez Estimulación de lenguaje Déficit de atención Apoyo escolar

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Enfocados en el desarrollo académico de niños y adolescentes por medio de evaluaciones y obteniendo un resultado, con el cual se establecen sesiones individuales por semana. Apoyo en: Tareas y exámenes Dislexia Lectoescritura Atención visual y auditiva Español y matemáticas Motricidad Orientación vocacional Asesoría familiar y escolar. Uso de cubrebocas y lavado de manos es obligatorio. Dr. Coss 403 Norte, Centro de Monterrey CP. 64000 Tels. 8183428692 y 8183444183

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BUEN DIA MI GENTE Y EXCELENTE MARTES PARA TODOS INFORMES EN APOYO ESCOLAR DONDE PODRAN TRAER A TU NIÑO POR PRIMERA VES EN LA CUAL DISFRUTARA LAS DINAMICAS, JUEGOS, ACTIVIDADES Y LLEVARAN EJERCICIOS PARA REALIZAR EN CASA. DE QUE TRATA APOYO ESCOLAR EN QUE EL NIÑO APRENDA Y TENGA MAS SEGURIDAD EN SI MISMO, VEA LA ESCUELA COMO ALGO DIVERTIDO QUE VA APRENDE Y TENER LA CAPACIDAD EN CUANTO SEA GRANDE SEPA QUE ES IMPORTANTE ESTUDIAR Y SEA UN MEJOR ALUMNO. AQUI EN ESTE LUGAR LO QUE HACEMOS ES DARLES: SEGURIDAD EN SI MISMO, QUE TENGA UNA AUTOESTIMA MEJOR, QUE PIERDA ESOS MIEDOS Y PUEDA DEFENDERSE SIN AGREDIR A NADIE, SIMPLEMENTE DARLES LAS HERRAMIENTAS IMPORTANTES, COMO PADRES QUE SON USTEDES HABLAR SIEMPRE CON SUS HIJOS DESDE PEQUEÑOS PARA QUE ELLOS ESTEN MAS PREPARADOS PARA LA VIDA QUE LE TOCARA. USAMOS MUCHAS HERRAMIENTAS PARA QUE LOS NIÑOS ESTEN AVANZANDO. SOLO CONFIEN, CREAN, TENGAN LA SEGURIDAD QUE AL ESTAR AQUI SU HIJO LES DAREMOS MUCHA CONFIANZA PARA CUANDO VAYAN A LA ESCUELA NO BATALLEN EN NADA. LAS ETAPAS QUE SE MANEJAN SON: - PREESCOLAR ( 1,2 Y 3) - PRIMARIA ( 1,2,3 Y 4) MATERIAS QUE SE VEN SON: - MATEMATICAS ( 1,2 Y 3 ) PRIMARIA - LECTURA (1,2 Y 3) PREESCOLAR (1,2,3 Y 4) PRIMARIA - LECTOESCRITURA (1,2 Y 3) PREESCOLAR (1,2,3 Y 4) PRIMARIA ESTO TAMBIEN SE MANEJA EN CONDUCTAS ESCOLARES SI TIENES UN NIÑO TAMBIEN SE TE APOYA. -MOTIVACION - EMOCIONAL . CONDUCTUAL SI TE INTERESA AHORITA QUE LOS NIÑOS ESTAN EN LOS EXAMENES TE AYUDAMOS A QUE SALGA ADELANTE. PREGUNTA EL COSTO DE LAS ASESORIAS, APOYO ESCOLAR Y TERAPIA DE LENGUAJE. PSICOLOGA LIC. CYNTHIA MOLINA DANDO EVALUACION, DIAGNOSTICO, TRATAMIENTO TERAPIA INDIVIDUAL HORARIOS LUNES A VIERNES 3:00 PM A 8:30 PM SABADOS 11:00 AM A 7:00 PM CITA PREVIA E INFORME APOYO ESCOLAR

Se ofrece servicio pero fesional para apoyo escolar a niños de Su y primaria baja en inglés y español. MMaestra titulada con licenciatura y TOEFL. Clases divertidas, manualidades, videos, música. Estoy por metro Eugenia y villa de cortés. Informes Tel.5523426064

BUEN DIA MI GENTE Y EXCELENTE JUEVES PARA TODOS QUIERO COMPARTIRLES UNA LAMINA IMPORTANTE PARA SUS NIÑOS, HOY EN DIA TENEMOS QUE ESTAR SIEMPRE ATENTOS Y AYUDARLOS A SALIR ADELANTE EN SU ENTORNO ESCOLAR, ENTORNO SOCIAL, Y FAMILIA. SIEMPRE AYUDARLOS CON HERRAMIENTAS IMPORTANTES DE LA VIDA UNA ES DARLES SEGURIDAD EN SI MISMO Y CONFIANZA. ESPERO LES INTERESE ESTO Y NO DEJEN PASAR TIEMPO EN DARSE CUENTA CADA ETAPA DE SUS PEQUEÑITOS. PSICOLOGA LIC. CYNTHIA MOLINA DANDO EVALUACION, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO TERAPIA INDIVIDUAL HORARIOS LUNES A VIERNES SABADOS CITA PREVIA E INFORME CORREO. apoyoescolar30@hotmail.com https://www.facebook.com/apoyoacademicoinfantil?ref=hl — en Apoyo Academico Escolar.

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Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL Atención a niños y jóvenes con bajo rendimiento académico. Programas: Motricidad Lectoescritura Español y matemáticas Comprensión lectora Dislexia Atención y concentración *Apoyo con tareas y exámenes Las citas son individuales ya que se ofrece un programa de acuerdo a las necesidades de cada niño(a).

Centro Psicopedagógico y de Lenguaje CPL. Ofrecemos terapia, evaluación y diagnostico a niños en forma personalizada en diversas dificultades del desarrollo infantil. Programas: 1. Tratamiento en lenguaje expresivo y comprensivo. 2. Apoyo escolar, regularización académico y mejorar el nivel escolar. 3. Madurez en funcionamiento mental y perceptivo. 4. Déficit de atención, concentración y memoria. 5. Modificación de conducta. Contamos con más de 30 años de experiencia, profesionistas capacitadas en programas actualizados. Nuestra dirección es: Dr. Coss 403 Norte esquina con MM del Llano en Monterrey N. L. Teléfonos: 83 428692 y 83444183 http://www.cplpsicologia.com

BUEN DIA, INICIANDO CON OTRO MES DE SEPTIEMBRE EN LA CUAL TRAIGAN A SUS NIÑOS A REPASAR LA LECTURA, LECTO-ESCRITURA Y APARTE AVANZARAN NO DEJEN DE HACER SU CITA PREVIA. INFORMES PSICOLOGA LIC. CYNTHIA MOLINA DANDO EVALUACION, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO TERAPIA INDIVIDUAL HORARIOS LUNES A VIERNES 3 A 7 DE LA TARDE SABADOS 11 DE LA MAÑANA A 6 DE LA TARDE TELEFONO 17726450 CORREO. apoyoescolar30@hotmail.com apoyoescolar34@gmail.com PAGINA FACE. https://www.facebook.com/apoyoacademicoinfantil?ref=hl

BUEN DIA QUE TENGAN EXCELENTE INICIO DE SEMANA LES DEJO ESTO ESPERO LES INTERESE. ¿QUIERES ENSEÑAR A TU HIJO A LEER A LOS 3 AÑOS? Los libros son la puerta de entrada a todo un mundo de conocimiento y fantasía. Por eso cuanto antes podamos penetrar en ese universo mucho mejor. Enseñar a leer a nuestro hijo antes de que aprenda en la escuela no es ni descabellado ni temerario: él puede aprender a leer si nosotros le ayudamos y nos lo pasamos bien haciéndolo. Además, vivir el descubrimiento de la lectura con nuestro hijo es una experiencia muy satisfactoria que estrechará los lazos afectivos de todos. “A los niños les enseñan a leer en el colegio… ¿por qué vamos a enseñarles en casa?”, “Ya tendrán tiempo de aprender a leer cuando les enseñen con seis años”. Son comentarios que oímos decir a la mayoría de la gente. Ciertamente, el aprendizaje de la lengua escrita suele darse en las escuelas a partir de los cuatro o cinco años en los mejores casos, concretándose las habilidades lectoras entre los seis y los siete años. ¿Y por qué no antes…? Los bebés aprenden a hablar, a andar, a correr, a relacionarse con el mundo a lo largo de los tres o cuatro primeros años de vida. Sus capacidades psicofísicas se lo permiten. De la misma manera pueden aprender a leer. Lo único que tenemos que comprobar es que nuestro hijo tenga la madurez evolutiva necesaria para poder incorporar este aprendizaje, en principio complejo. En el aprendizaje de la lectura intervienen diferentes áreas situadas en los dos hemisferios cerebrales: la que ve los símbolos, la que los reconoce, la que les otorga significado, la que oye las palabras y la que las reconoce. Para que el niño pueda aprender a leer, todas estas áreas deben poder establecer conexiones entre sí mediante las ramificaciones nerviosas de las células cerebrales que las integran. Para que estas conexiones se realicen adecuadamente, estas células (neuronas) deben estar revestidas de una vaina de mielina que las aísle eléctricamente. El proceso de mielinización de las neuronas se da durante toda la infancia, pero alrededor de los dos años de edad las conexiones básicas ya están establecidas y las áreas anteriores interconectadas. Podemos entonces afirmar que a partir de esta edad, el desarrollo cerebral del niño le permite incorporar la información lectora recibida y otorgarle significado. De hecho, si un niño de tan sólo 18 o 20 meses le señalamos una etiqueta de “Coca Cola” o una tapa de su yogur habitual nos dirá ‘lo que pone’ casi de inmediato: está reconociendo unos símbolos escritos en un contexto concreto. Ese es el primer paso para la lectura. Y los dos años son un buen momento para empezar. Lo que el niño de esta edad necesita para poder asomarse al mundo de la lectura es disponer de las imágenes adecuadas, suficientemente grandes y atractivas (la letra de los cuentos y de los libros es demasiado pequeña) como para captar toda su atención. Las letras grandes, el color rojo para empezar y el entusiasmo comunicado por el padre o la madre, son ingredientes suficientes para motivar al niño en la adquisición de la lectura. Los padres podemos reinterpretar y ofrecer el lenguaje escrito a nuestro hijo de manera que adaptemos la información necesaria. INFORMES Y CITA PREVIA PSICOLOGA LIC. CYNTHIA MOLINA DANDO EVALUACION, DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO TERAPIA INDIVIDUAL HORARIOS LUNES A VIERNES 3 A 7 DE LA TARDE SABADO 11 DE LA MAÑANA A 6 DE LA TARDE TELEFONO. 17726450 CEL. 8182606527 CORREO. apoyoescolar30@hotmail.com apoyoescolar34@gmail.com PAGINA DEL FACE. https://www.facebook.com/apoyoacademicoinfantil?ref=hl